Mari kita ajar bahawa tanpa kebaikan, kecerdasan adalah buta dan kekok

Kebaikan ditransmisikan melalui pelukan yang selesa, isyarat yang mendidik dan contoh yang membimbing. Jika kita menanam benih kecil bangsawan, kasih sayang dan empati, kita akan memberi orang dewasa yang lebih kuat di dunia, orang yang lebih bermartabat dan berani yang dapat membina jalan mereka sendiri.

Sebenarnya, sejauh kecerdasan emosi adalah bergaya, kajian dan kerja yang bertujuan meningkatkan prestasi kanak-kanak dalam mata pelajaran sekolah yang paling tradisional. Sesuatu yang memberi kesan, sebagai contoh, undang-undang Amerika "Kanak-kanak Left Behind" (bahawa tiada anak ditinggalkan), yang menggalakkan pelajar dan keluarga meningkatkan rekod akademik agar tidak kehilangan bantuan kewangan.

"Satu kebaikan yang bernilai lebih daripada satu tan akal"

-Alejandro Jodorowsky-

Undang-undang ini telah memupuk perkembangan pelbagai karya yang difokuskan pada idea yang sangat asas: untuk mengembangkan keupayaan maksimum kanak-kanak untuk menghafal. Kajian itu sendiri menarik dari sudut pandang saintifik, kerana ia menyelaraskan pola yang berbeza yang digunakan oleh otak untuk menjalin hubungan, menyusun data dan mewujudkan kenangan baru.

Sekarang, apa yang berlaku dengan fatwa ini, yang diluluskan pada masa itu oleh Presiden George W. Bush, itu Guru berasa tertekan dan pelajar kecewa. Seolah-olah konteks politik dan sosial kita berada dalam satu tangan, sedangkan neurosains, dengan hasil yang diperoleh dari set penyiasatan dalam konteks ini, menjerit kepada kami bahawa terdapat.

Otak seorang kanak-kanak memerlukan pendidikan yang lebih lengkap dan rumit daripada yang sekarang, yang mempengaruhi dan merangsang amalan strategi mnesik. Perhatian kepada ingatan yang merugikan "simen" yang membina pengetahuan, apa yang menimbulkan rasa ingin tahu dan apa yang menubuhkan asas keperibadian yang kuat, matang dan bahagia.

Sekiranya kita dapat mendidik, memandu dan mendorong kanak-kanak melalui kebaikan dan pengiktirafan, kita akan memberi generasi yang jauh lebih bermartabat dan bersedia untuk menghadapi cabaran yang perlu dihadapi.

Kebaikan dalam otak bayi

Kita akan mulakan dengan menjelaskan aspek yang penting. Apabila bayi datang ke dunia, dia tidak dapat mengawal emosinya, dan di dalam otak anda tidak ada kawasan di mana konsep kebaikan dipasang secara genetik. Apa yang ada ialah keperluan semula jadi dan semulajadi untuk "menyambung" dengan persekitaran yang mengelilingi anda, pertama dengan ibu bapa anda untuk terus hidup dan kemudian dengan rakan-rakan anda untuk memulakan hubungan sosial pertama anda.

Kita mesti faham bahawa dunia emosi kanak-kanak mengikuti urutan perkembangan tertentu di mana orang dewasa harus menjadi panduan mereka, mediator mereka dan juga pengurus mereka. Penyusunan semula neurologi otak anak sangat rumit, di mana umur kronologi tidak selalu menandakan fungsi, keupayaan atau pencapaian tertentu. Oleh itu, bersabar dan belajar menghormati perkembangan fizikal, psikomotor dan emosi setiap anak.

Di samping itu, terdapat beberapa faktor yang akan menentukan kualiti perkembangan penting dalam anak-anak kita. Apabila kita bercakap mengenai kebolehan mendidik kita tidak bermakna hanya mendidik nilai-nilai. Kami juga bercakap tentang bagaimana alam semesta yang dekat - penuh dengan pelukan, penampilan dan pengiktirafan - mengkonfigurasi tanpa keraguan bahawa sambungan mampu mencapai pembangunan neuron yang lebih baik.

Seorang kanak-kanak dapat menjalin hubungan dengan kebaikan dari usia yang sangat awal. Dia menganggapnya melalui suara ibunya dan lengan bapanya. Nota apabila dia belajar untuk bercakap dan didengar, apabila mereka memimpin dengan contoh, apabila mereka mengawal emosi mereka dan mengajarnya untuk menghargai orang lain, menghormati mereka dan juga menghormati dirinya.

Kebaikan adalah lebih daripada nilai, ia adalah saluran pembelajaran yang luar biasa.

Imej yang tidak pernah dilihat dari otak manusia janin Sehingga baru-baru ini pengimejan aktiviti otak bayi dalam rahim ibunya sangat rumit: kini semuanya telah berubah. Baca lebih lanjut "

Kunci untuk mendidik dalam kebaikan

Kami bercakap pada mulanya bahawa garis kurikulum banyak sekolah berlaku untuk mengutamakan prestasi akademik dalam subjek klasik melalui Perisikan Emosi. Nah, jelas sekali tiada seorang pun dari kita yang akan dapat mengubah apa yang dituntut masyarakat dari kita, itulah sebabnya kita patut mendidik anak-anak kita secara emosi supaya mereka bersedia sebelum tuntutan ini. Ini akan menjadi panduan dari rumah, menjadi pengurus emosi yang baik kerana anak-anak kita berada di buaian dan sedikit demi sedikit mereka memberi langkah pertama mereka.

"Setiap demonstrasi kebaikan adalah tindakan kuasa"

-Miguel de Unamuno-

Seterusnya, kami memberi anda beberapa kunci untuk mendapatkannya.

Mendidik dengan hormat, mendidik dengan baik

Sesuatu yang sangat nyata dan buku itu "Bagaimana untuk bercakap supaya kanak-kanak mendengar dan bagaimana untuk mendengar supaya kanak-kanak boleh bercakap" menjelaskan dengan baik adalah bahawa Kita semua adalah ibu bapa yang sangat baik, sehingga kita adalah ibu bapa. Iaitu, sebelum mempunyai anak-anak, kami mengasaskan pendidikannya dan kami sangat jelas apa yang akan kami lakukan dan apa yang tidak. Kemudian, apabila anak-anak tiba, kehidupan sebenar memberikan kita "selamat datang".

• Untuk mendidik dengan hormat dan kebaikan adalah perlu untuk menjadi ibu bapa yang sabar. Keibubapaan adalah pengembaraan harian, tidak ada hari yang sama dan tuntutan anak dapat berubah dari satu saat ke yang lain. Perkara yang paling penting dalam kes ini adalah kita sendiri selalu sama untuk mereka, sama-sama diakses, sama seperti penyayang, pesakit, dengan standard yang sama dan contoh yang sama untuk menanam.

• Satu lagi nasihat yang Maria Montessori meninggalkan kita adalah keperluan untuk menanam ide-ide bangsawan pada kanak-kanak dari usia yang sangat awal, walaupun dia tidak memahami mereka. Hari akan datang apabila benih itu akan menanggung buahnya.

Akhirnya, kita tidak boleh melupakannya Kebaikan adalah salah satu sifat yang paling mencerminkan intipati manusia. Untuk mendidik kebaikan adalah untuk mengajar kesopanan, adalah untuk menghormati yang lain, untuk mencintai alam dan tidak kurang penting, mencintai diri sendiri juga.

Mari kita membimbing kanak-kanak di jalan ini, hari demi hari, akan membantu mereka menikmati kehidupan yang lebih lengkap.

Orang yang baik tidak tahu mereka orang yang baik tidak tahu mereka kerana mereka memprioritaskan orang lain sebelum mereka, kerana mereka bau kesederhanaan dan kerendahan hati tanpa rasa mementingkan diri sendiri. Baca lebih lanjut "