6 strategi untuk melakukan lebih banyak lagi semasa belajar untuk peperiksaan

Belajar untuk peperiksaan boleh menjadi tugas yang membosankan dan sangat tertekan. Begitu juga, meletakkan di hadapan nota dan menghabiskan berjam-jam dan jam mengulang dan menghafal boleh sangat mengecewakan. Terutamanya jika jam berlalu dan kami tidak dapat melepasi halaman kedua. Siapa yang tidak pernah berlaku di hadapan sebuah buku tanpa membukanya? Secara luar biasa, terdapat teknik-teknik kecil untuk mengasimilasikan lebih banyak kandungan, lebih baik dan dalam masa yang kurang.

Untuk mengelakkan ini berlaku kepada kami dan mengubah tempoh pengajian menjadi sesuatu yang lebih menyeronokkan, dan tentu saja, produktif, kami mencadangkan beberapa strategi. Mereka semua perkara-perkara mudah yang, pada mulanya, bahkan sukar untuk dilaksanakan. Walau bagaimanapun, dengan masa dan amalan, mengikuti petua ini akan membuat kajian untuk peperiksaan yang lebih menyeronokkan dan, sememangnya, produktif..

Persekitaran

Di mana untuk belajar? Ramai orang merasa sukar untuk belajar di rumah. Punca-punca biasanya bahawa mereka banyak gangguan atau terlalu banyak bunyi. Oleh kerana bunyi bising boleh menjadi lebih sukar untuk dikurangkan, yang ideal adalah untuk mempunyai ruang yang bersih tanpa gangguan. Oleh itu, ramai orang lebih suka perpustakaan. Walaupun mereka juga boleh menjadi bahaya jika rakan sekerja kami mengganggu kami secara berterusan. Yang ideal adalah untuk mengatur rehat mengikut keperluan kita sendiri.

Terdapat unsur-unsur alam sekitar yang akan membuat kajian lebih baik untuk peperiksaan. Walau bagaimanapun, ramai di antara kita tidak dapat mengawalnya. Tetapi, sekiranya dapat menyesuaikannya, perkara terbaik ialah tahap bunyi minimum, bahawa cahaya itu semula jadi, lebih baik daripada pendarfluor, bahawa kita duduk di kerusi yang selesa di depan meja dan tidak ada distraktor.

Perancangan

Apabila belajar untuk peperiksaan, adalah penting untuk mengambil rehat sebagai belajar. Otak kita lelah selepas 40 minit dan kita mempunyai masa yang sukar untuk menumpukan perhatian dan mengekalkan perhatian. Oleh itu, kami mencadangkan perancangan masa belajar antara 15 dan 40 minit yang dipisahkan oleh rehat 5 hingga 10 minit. Dengan cara ini, minda kita akan menjadi jelas dan kita akan memperbaharui kekuatan untuk belajar.

Begitu juga dengan subjek yang kita belajar. Mempelajari topik yang sama selama lebih daripada 40 minit berturut-turut menghasilkan kesan yang ditunjukkan. Mengubah subjek dalam tempoh 20 atau 40 minit akan membantu menjadikan kajian lebih menyeronokkan dan bahawa kita mendapatinya dengan lebih banyak keinginan.

Objektifnya

Menetapkan objektif dan tidak berhenti untuk menemui mereka semasa belajar untuk peperiksaan adalah penting. Tetapi ia juga adalah objektif yang munasabah dan jangka pendek. Sekiranya objektif ini sangat panjang, anda mungkin kehilangan minat. Sebaliknya juga boleh terjadi, bahawa tujuannya sangat singkat, misalnya minit, bahawa kita tidak pernah mencapainya. Oleh itu, semua orang sedar tentang kemungkinan mereka, mestilah orang yang menetapkan matlamat yang realistik.

Teknik untuk menghafal

Terdapat teknik menghafal yang keluar dari konvensional tetapi sangat berguna untuk sesetengah orang. Ini adalah teknik mnemonik. Contohnya terdapat dalam siri televisyen "Sherlock". Di dalamnya, protagonis yang memainkan Sherlock Holmes membayangkan sebuah bangunan di mana dia mendapati unsur-unsur yang berbeza dalam setiap bilik.

Teknik ini, yang dipanggil kaedah loci, boleh digunakan dengan memasukkan di setiap bahagian bilik pengetahuan yang kita sedang belajar dan menyesuaikan imej mental rumah kepada keperluan kita. Teknik lain mnemotecnia adalah penciptaan lagu-lagu yang bersuami dengan unsur-unsur atau persatuan perkataan dengan imej atau sensasi. Dalam pengertian ini, yang terbaik adalah untuk mencuba semua dan tinggal bersama mereka yang bekerja dengan baik.

Selidik sendiri

Menyoal diri sendiri soalan, sebagai tambahan kepada berkhidmat untuk mengesahkan pengetahuan yang diperoleh, akan mengaktifkan kami. Sebaliknya, pemeriksaan mental ini berfungsi untuk menyatukan pengetahuan kita dengan mengkaji semula apa yang telah kita lihat dan menonjolkan jurang atau jurang yang mungkin kita ada. Walaupun demikian, dalam bahagian seterusnya kita akan melihat bahawa melakukannya dalam satu kumpulan juga boleh mendapat manfaat lain.

Belajar dalam kumpulan

Belajar dengan lebih ramai orang boleh meningkatkan prestasi semasa belajar untuk peperiksaan atas beberapa sebab. Jelasnya, kajian itu tidak boleh selalu berada dalam kumpulan, tetapi pertemuan dari semasa ke semasa akan membantu mengetahui kelemahan diri sendiri. Dalam kumpulan anda dapat melihat kesalahan dan tafsiran yang berbeza, tetapi juga kekuatan.

Ini akan menjana rasa kecekapan yang akan mendorong motivasi kita. Sebab lain adalah bahawa laggards akan diseret oleh inersia, cenderung sama dengan yang paling maju kumpulan. Walaupun kemungkinan bahawa "stagnate" yang paling maju juga wujud.

Ringkasnya, meletakkan strategi ini dalam amalan akan meningkatkan prestasi kami. Walaupun, dari masa ke masa, kita akan menyesuaikan teknik ini dengan keutamaan kita dan kajian itu tidak lagi membosankan. Dalam pengertian ini, pengetahuan untuk pengetahuan dapat membawa kita lebih daripada apa yang pada awalnya kelihatan.

Surat kepada lawan Lawan melawan bayangan untuk mencapai impiannya. Merancang, mengatur, berusaha dan bergerak ke hadapan, tetapi juga meninggalkan dan kecewa. Baca lebih lanjut "