Apakah hubungan antara pendidikan dan idea politik?

Tema yang berulang dalam perdebatan mengenai "pendidikan politik" adalah kesan sekolah atau institusi pendidikan lain untuk mempengaruhi penglibatan politik pelajar. Salah satu objektif pendidikan pendidikan adalah untuk mencapai individu yang aktif secara politik. Sekarang baiklah, Sejauh mana idea pendidikan dan politik berkaitan? Dan apakah sifat hubungan itu?

Sepanjang artikel itu kita akan memberi tumpuan kepada kesan-kesan pendidikan formal terhadap kehidupan politik. Jelas sekali, pendidikan meliputi lebih daripada apa yang berlaku dalam kehidupan akademik semata-mata, tetapi ini merupakan faktor yang sangat penting untuk diambil kira. Dalam pengertian ini, "kesan politik" yang akan kita ambil kira dalam artikel ini adalah: penglibatan politik, sikap politik dan pengetahuan politik.

Selanjutnya, kita akan membincangkan kesan-kesan melalui tiga jenis varians: (a) pemboleh ubah luaran yang mempengaruhi idea pendidikan dan politik, (b) pemboleh ubah langsung dan (c) pembolehubah tidak langsung.

Pembolehubah luar yang mempengaruhi idea pendidikan dan politik

Pada tahap statistik, apabila kita bercakap mengenai modulasi pembolehubah, pembolehubah luaran atau ketiga, kita merujuk kepada faktor luaran yang menyebabkan korelasi antara dua pembolehubah. Sebagai contoh, bilangan hospital dan penjara di bandar berkaitan, bandar-bandar yang mempunyai lebih banyak hospital mempunyai lebih banyak penjara, ini disebabkan oleh pemboleh ubah ketiga yang mempengaruhi kedua-duanya: penduduk.

Dalam kes pendidikan dan idea politik, terdapat faktor luaran yang mempengaruhi kedua-dua pembolehubah yang menjelaskan sebahagian daripada korelasi mereka. Di antara faktor-faktor ini, yang paling relevan adalah: kebolehan kognitif, keperibadian dan tahap sosioekonomi.

Dalam kes kebolehan kognitif, hubungannya agak jelas. Kapasiti lisan yang unggul, penalaran abstrak, ingatan yang baik, bersama-sama dengan kapasiti yang lain, membantu untuk maju dalam pendidikan formal dan dalam keupayaan politik. Di sisi lain, kebolehan kognitif yang dalam beberapa cara yang dihadapi sistem pendidikan di mana mereka dibangunkan juga merupakan tempat pembiakan untuk ide-ide politik yang lemah.

Mengenai keperibadian, adalah penting untuk memahami bahawa sikap tertentu dapat mempengaruhi idea pendidikan dan politik. Sebagai contoh, semua kecenderungan untuk belajar, menyemak imbas atau penyelidikan akan memihak kepada pencapaian akademik yang lebih tinggi dan pengertian politik yang lebih besar.

Aspek utama adalah tahap sosio-ekonomi, sejak kehidupan politik dan pendidikan formal yang lebih tinggi adalah domain yang disekat sosial. Ramai orang tidak boleh belajar kerjaya kerana mereka tidak mempunyai sumber yang diperlukan untuk berbuat demikian. Dengan cara yang sama, mereka yang mempunyai status sosioekonomi rendah biasanya tidak menghabiskan masa dalam kehidupan politik; sama ada kerana mereka diusir langsung atau kerana mereka menghabiskan sebahagian besar masa mereka untuk terus hidup dalam keadaan kerja yang tidak menentu.

Pemboleh ubah langsung dalam pendidikan yang mempengaruhi idea politik

Dalam variabiliti yang besar yang wujud dalam pendidikan formal, kita mendapati bahawa Cara yang berbeza untuk menganjurkan pendidikan itu menyebabkan perbezaan dalam apa yang kita sebut sebagai kapasiti politik. Ini menunjukkan bahawa kedua-dua pembolehubah mempunyai hubungan langsung di antara mereka. Tetapi apakah aspek khusus yang mempengaruhi hubungan ini? Yang paling relevan adalah: kandungan kurikulum dan nilai pendidikan.

Isi kandungan kurikulum dapat memberi pengaruh langsung pada pengetahuan politik yang diperoleh oleh para siswa. Atas sebab-sebab yang jelas, arahan langsung konsep politik menjana rakyat masa depan dengan kapasiti yang lebih besar untuk analisis politik. Di samping itu, sifat kandungan ini amat mempengaruhi kedudukan politik pelajar. Maksudnya, pendidikan politik yang menonjolkan kelebihan liberalisme mungkin akan menjana orang yang lebih berkaitan dengan arus ini.

Pendidikan dalam nilai berdasarkan dialog, perbahasan dan visi kritikal terhadap fakta-fakta Ia adalah penting untuk menjana sikap politik di kalangan pelajar. Institusi-institusi yang berasaskan prinsip-prinsip ini menghubungkan secara positif dengan beberapa pelajar yang berminat dalam politik. Jika individu menerima pendidikan tertutup dan hierarki, mereka menjadi terbiasa dengan dogma dan kuasa yang menentang sikap kritikal terhadap politik..

Pemboleh ubah tidak langsung antara pendidikan dan idea politik

Ia mungkin bahawa tahap latihan yang seseorang mencapai hujung penyesuaian aspek-aspek yang berbeza dalam kehidupan mereka: ia biasanya tidak sama untuk memulakan kehidupan apabila pendidikan wajib selesai daripada selepas menamatkan pengajian PhD. Banyak perubahan yang disebabkan oleh pendidikan akan membendung sikap politik yang diambil oleh orang ramai. Sebaliknya, Pemboleh ubah tidak langsung yang penting antara pendidikan dan idea politik adalah: kedudukan sosial, konsep diri dan permulaan peluang.

Dalam beberapa cara, tahap kajian di mata masyarakat, meletakkan kita "di atas" beberapa dan "di bawah" yang lain. Ini berlaku kerana masyarakat mempunyai banyak stereotaip yang menyebabkan pengkategorian yang berbeza antara mereka yang mempunyai tahap akademik yang rendah dan yang tinggi. Kedudukan sosial yang relatif ini akan meningkatkan tahap pendidikan, semakin besar pengaruh politik, pembolehubah lain akan sama, orang itu akan mempunyai.

Dalam pengertian ini, semua yang kita pelajari dalam kehidupan akademik kita mempengaruhi bagaimana kita melihat diri kita sendiri. Konsep diri itu akan menentukan kita mengkategorikan diri kita dalam kumpulan orang yang mempunyai tahap pendidikan yang sama dengan kita. Dalam pengertian ini, kumpulan-kumpulan di mana individu-individu mereka mempunyai pencapaian akademik yang lebih besar diterima secara sosial dalam kehidupan politik.

Dan akhirnya, Tahap pendidikan yang tinggi juga biasanya menawarkan peluang yang lebih besar. Oleh itu, bergantung kepada peluang individu masing-masing, akan ada lebih kurang kemungkinan untuk menjalankan aktiviti-aktiviti bersifat politik.

Hubungan antara pendidikan dan idea politik dapat dilihat dari banyak sudut pandangan. Tetapi mereka semua memberi kita maklumat penting untuk memastikan bahawa dalam masyarakat kita terdapat orang-orang politik yang aktif dengan kecekapan tinggi. Y yang pertama mungkin untuk memastikan bahawa dasar itu tidak terhad kepada tahap sosial atau ekonomi; dengan cara ini, sistem politik lebih cenderung untuk menjadi lebih wakil dan memihak kepada kepentingan umum rakyat secara menyeluruh.

Apa faktor mempengaruhi undi politik kita? Psikologi sosial politik telah bertanggungjawab menyiasat dengan cara yang luas faktor-faktor yang mempengaruhi arah undi kami. Baca lebih lanjut "