Apakah ADHD atau gangguan defisit perhatian dengan atau tanpa hiperaktif?

ADHD adalah salah satu gangguan yang mempunyai insiden tertinggi pada zaman kanak-kanak, dengan nisbah satu kanak-kanak untuk setiap empat perempuan. Ini adalah salah satu gangguan yang menyebabkan lebih banyak perhatian ibu bapa dan guru, jadi kita akan bercakap hari ini mengenai apa yang ADHD.

"Saya tidak berada di bawah normal, saya tidak berbaloi, saya tidak mampu, saya hanya bekerja dengan cara yang berbeza"

-Anonymous-

Apakah ADHD??

ADHD atau gangguan defisit perhatian dengan atau tanpa hiperaktif adalah gangguan neurobiologi asal, yang dapat dilihat dari masa kanak-kanak dan meneruskan perkembangannya ke dewasa dan dicirikan oleh kehadiran tiga gejala biasa: defisit perhatian, impulsivity dan motor dan / atau hiperaktif.

Pada masa ini Penyebab langsung ADHD tidak diketahui, walaupun beberapa kemajuan telah membantu untuk menjelaskan isu-isu yang berbeza, mengingati seperti yang telah disebutkan di atas gangguan gangguan neurobiologi (kemungkinan ketidakseimbangan kimia di kawasan otak yang terlibat dalam perhatian dan pergerakan) sifat keturunan.

Seorang kanak-kanak yang selalu tidak mengerti di kelas, mempunyai sikap tidak beretika dan mengalami kesulitan tinggal tetap menunjukkan bahawa dia mempunyai ADHD

Kita harus ingat bahawa tidak semua kanak-kanak dengan gangguan ini menunjukkan gejala yang sama dan dengan intensiti yang sama, iaitu, ada kebolehubahan, menjadi sekumpulan kanak-kanak yang sangat heterogen. Oleh itu, subtipe ADHD yang berbeza (tidak senonoh, hiperaktif-impulsif, digabungkan) dibezakan bergantung kepada gejala paling utama..

Bagaimanakah seorang kanak-kanak menjadi lebih lalai??

Mereka biasanya kanak-kanak yang mudah terganggu, Mereka seolah-olah tidak mendengar apabila mereka bercakap, mereka bermimpi impian, mereka merasa sukar untuk pergi dan sering mereka boleh lupa atau kehilangan sesuatu. Di samping itu, mereka menghargai apa-apa bunyi atau rangsangan yang tidak relevan, menyebarkan aktiviti mereka.

Dan kanak-kanak hiperaktif yang sangat impulsif?

Mereka adalah anak-anak yang bergerak secara berterusan. Mereka boleh bergerak dari satu tempat ke tempat lain, swing, naik dari kerusi, dll. Mereka biasanya mengganggu perbualan dan aktiviti, sebagai tambahan untuk bertindak balas dengan cepat, bahkan sebelum mereka selesai bertanya.

Tingkah laku anda boleh menjengkelkan. Mereka biasanya menghadapi masalah juga untuk menunggu giliran atau mengikuti arahan dan memberikan toleransi yang sedikit kepada kekecewaan.

Tingkah laku kanak-kanak hiperaktif menjejaskan seluruh kelas, kerana ia menyebabkan kanak-kanak lain juga menjadi terganggu dan tidak dapat menumpukan pada pelajaran guru

Kawasan lain mungkin terjejas?

Masalah berkaitan lain seperti Masalah tingkah laku, prestasi sekolah yang lemah dan kesukaran pembelajaran, masalah dalam hubungan dengan rakan sebaya mereka dan beberapa gejala emosi seperti rendah diri, kecemasan ... dan sebagainya.

Walaupun tidak semua kanak-kanak dengan ADHD memenuhi kriteria untuk membangunkan gangguan pembelajaran, kebanyakannya mempunyai masalah akademik yang disebabkan oleh gangguan, kelakuan impulsif dan tingkah laku resah mereka..

Bagaimanakah kita dapat membantu kanak-kanak dengan ADHD?

Perkara yang disyorkan adalah a rawatan pelbagai disiplin, iaitu rawatan perubatan dan psikologi yang digabungkan. Oleh itu, sangat penting untuk berunding dengan pakar yang berbeza. Tetapi juga, ibu bapa dan guru mereka juga boleh menyumbang kepada bantuan anda, menunjukkan kanak-kanak persekitaran berstruktur, dengan rutin, teratur dan yang mampu memotivasi mereka.

Penggunaan tetulang positif sebagai memuji atau memperkuat tingkah laku yang kami ingin diberikan lebih kerap akan menjana rasa percaya diri dan rasa hormat. Kami juga boleh berhenti berurusan dengan tingkah laku untuk mengurangkan atau mencegahnya daripada mengulangi sendiri, tanpa memberi perhatian kepada tingkah laku yang bermasalah. Selain itu, pengawasan yang berterusan akan membolehkan kita untuk menjangka dan mencegah situasi yang mungkin mewakili masalah..

Ibu bapa akan mempunyai peranan asas apabila anaknya menderita ADHD, kerana hukuman dan pengukuhan negatif harus dielakkan

Akhirnya, kita tidak boleh lupa bahawa mereka adalah anak-anak, dan tanpa menghiraukan sama ada mereka menghadirkan gangguan atau tidak, mendengarkan mereka dan menjaga mereka adalah penting untuk pendidikan dan pertumbuhan mereka. Kadang-kadang, ibu bapa dan guru mengambil kedudukan "Saya orang dewasa, di sini saya memerintahkan dan anda harus mematuhi saya". Sikap yang menghalang mereka daripada mendengar permintaan anak-anak kecil itu. Melakukannya boleh mengubah hidup mereka.

Kemurungan kanak-kanak: tidak diketahui, keliru dan dilupakan Kemurungan kanak-kanak adalah gangguan yang tidak disedari: ia dilupakan, tidak diketahui dan dikelirukan dengan orang lain. Ketahui ciri-cirinya. Baca lebih lanjut "