Apa yang berlaku apabila ibu mengabaikan bayi

Dalam sembilan bulan bahawa bayi berada dalam rahim ibunya berada dalam persekitaran perlindungan dan keselamatan, sesuatu yang sangat berbeza dari apa yang menanti dia di dunia luaran. Apabila bayi dilahirkan, dia mendapati dirinya di dunia penuh dengan rangsangan, di mana ia bergantung sepenuhnya pada peringkat awal penjagaan dan perhatian ibu.

Salah satu tempoh yang paling sensitif adalah dua tahun pertama bayi, sejak asas-asas perkembangan seterusnya ditetapkan sehingga dewasa. Tempoh ini adalah penting pada tahap neurofisiologi kerana semua sambungan dan fungsi otak sedang dikonfigurasi.

Pada peringkat awal perkembangan bayi, kepentingan perhatian, kasih sayang dan kasih sayang pada ibu dan penjaga secara umum telah diselidiki dan terbukti..

Kesukaan bayi yang melalui sentuhan adalah pengalaman asas dan penting, Ini adalah keperluan utama yang membantu anda berasa selamat dan dilindungi. Ini akan mempengaruhi pembinaan keperibadiannya, cara beliau berkaitan dengan dunia dan perkembangan kognitifnya. Kekurangan kasih sayang dan rangsangan dalam dua tahun pertama kehidupan ini boleh menjejaskan perkembangan otak anda dan pertumbuhan masa hadapan.

Peranan ibu sebagai asas keselamatan bayi

Bayi sejak kelahiran sedang mempelajari repertoar keseluruhan tingkah laku untuk menarik perhatian ibu. Belajar untuk menggunakan menangis, tersenyum, mengejek dan pelbagai strategi untuk dapat mengikat dengan angka lampiran mereka. Tenaga naluri ini digunakan sebagai mod kelangsungan hidup.

"Seorang kanak-kanak yang mengetahui bahawa angka lampiran mereka boleh diakses dan sensitif terhadap tuntutan mereka memberi mereka rasa aman dan kuat dan memberi makan kepada mereka untuk menghargai dan meneruskan hubungan."

 -John Bowlby-

Bergantung kepada tindak balas ibu memberikan kepada strategi bayi supaya dapat ikatan, ibu akan meneruskan penjelajahan untuk mendapatkan apa yang dia perlukan. Pada masa dia tidak mendapat apa-apa, apa yang dia lakukan adalah apabila dia berasa marah, mendapat gelisah, menjadi bingung dan menjadi takut.

Tingkah laku ini terhadap ibu dapat dihargai dengan mudah, seperti dalam contoh video yang pada akhir teks ini. Semua ekspresi emosi ibu diiktiraf oleh bayi, menangkap dengan kepekaan yang sangat baik yang ia mentransmisikan.

Pembentukan lampiran

Ikatan emosional yang dikendalikan oleh anak dengan ibu bapanya dianggap sebagai pengalaman pertamanya dalam pembentukan lampiran. Dan betapa pentingnya pembentukan lampiran? Lampiran yang anda usahakan dalam hubungan dengan penjaga anda akan memberikan jaminan emosi anda yang akan membentuk keperibadian anda.

Bowlby, yang membangunkan teori lampiran, berkata tentang tingkah laku lampiran yang berkaitan dengan: "Apa-apa bentuk tingkah laku yang menghasilkan pencapaian atau pemeliharaan jarak dekat dengan individu lain yang dikenal pasti yang dianggap terbaik untuk menghadapi dunia. Ini paling jelas setiap kali orang itu takut, penat atau sakit, dan berasa lega dalam keselesaan dan penjagaan. Pada masa lain, tingkah laku kurang jelas ".

Pada asasnya, kita boleh bercakap tentang lampiran sebagai kecenderungan bahawa individu perlu mewujudkan ikatan emosi yang kuat dengan orang tertentu. Pada zaman kanak-kanak, khususnya, pengalaman dengan ibu direkodkan, sebagai rujukan untuk tanggapan masa depan dengan orang lain yang mempunyai pendekatan dan hubungan afektif..

Fungsi asas lampiran adalah perlindungan, peraturan emosi dan kelangsungan hidup. Matlamatnya ialah kita dapat melepaskan diri dari pangkalan yang selamat kita, untuk meneroka dunia walaupun kita takut, dan memperoleh pembelajaran dan sumber untuk menguruskan emosi kita, dan dapat mengubah rasa bersalah menjadi tanggungjawab.

Sejauh mana Perhubungan yang dikekalkan oleh bayi dengan ibu boleh menjadi penting dalam hubungan afektif masa depan. Pada masa dewasa kita biasanya mengikuti corak untuk berhubungan dengan orang lain, dan di mana anda boleh memerhati terbaik adalah dalam hubungan yang kita ada dengan pasangan kita.

Mengukuhkan pautan

Bergantung pada jenis lampiran yang telah berkembang pada masa kanak-kanak (selamat, ambivalen, mengelakkan, tidak teratur), kita akan menghadapi dunia dan berinteraksi dengan orang lain dengan cara tertentu.

Kebarangkalian bahawa kita perlu pergi ke arah orang lain adalah apa bentuk cara kita ikatan. Apabila terdapat kesulitan untuk mengaitkan, tidak percaya, tingkah laku yang menguntungkan, kecemasan tentang idea pengabaian, kepuasan dan kekurangan kepercayaan adalah perkara biasa. Terdapat juga rasa takut: komitmen, untuk mengekalkan hubungan yang mendalam dan keterbukaan emosi.

Semua tingkah laku ini ada kaitan dengan lampiran dan bagaimana keperibadian kita telah berkembang. Ini adalah kecenderungan yang boleh kita tanya ketika kita dewasa, sejak Adalah mungkin dan wajar bahawa kita dapat menemui cara kita sendiri tanpa menganggap ketidakselesaan atau kebimbangan.

Sebagai orang dewasa, kita mempunyai kemungkinan untuk menjadi bertanggungjawab terhadap tingkah laku kita dan cara yang kita sambungkan; ini mengandaikan pembelajaran berterusan yang memerlukan hati nurani supaya tidak jatuh dalam penipuan diri, dalam rasa bersalah dan dalam pengasingan.

Kita boleh memilih, jika kita tetap berlabuh dengan aduan kepada ibu bapa kita untuk lampiran yang kita usahakan pada masa kanak-kanak kita, atau cuba untuk belajar dari setiap hubungan dan pautan yang kita simpan untuk menjadikannya lebih memuaskan dan menyeronokkan. Anda membuat keputusan.

Apabila pendidikan menyakitkan: ibu-ibu yang toksik Ibu-ibu beracun menyerang harga diri kita dan pertumbuhan peribadi kita, melalui ketakutan yang ditanamkan dan cinta yang jelas, yang menggalakkan ketidakbahagiaan. Baca lebih lanjut "