Had definisi

Had definisi / Psikologi

Mendefinisikan seseorang biasanya membatasinya, kerana manusia adalah lebih daripada definisi yang mudah. Kadang-kadang ia berlaku, bahawa seseorang mungkin berfikir bahawa ia adalah satu cara dan kemudian ia tidak seperti itu. Sebagai contoh, kita boleh melabel seseorang sebagai "malas", kerana dia bukan seorang pekerja keras, dia tidak mahu melakukan banyak perkara, dia mengalami kesukaran untuk bangun dan berlari, dia mendapat lewat, dan sebagainya ... tetapi ia perlu untuk melihat apakah cara itu akan dihasilkan oleh kesedihan atau kurang motivasi.

Terdapat banyak orang yang diklasifikasikan sebagai samar-samar, padahal sebenarnya mereka tidak menemui percikan untuk kehidupan yang membuat mereka memotivasi dan bangun dengan semangat untuk bekerja untuk tujuan yang akan menghibur mereka. Atas sebab itu had definisi, setiap cara berkelakuan mempunyai sebabnya, Kami tidak dilahirkan dengan cara tetapi kami mencetak dan menyesuaikan diri dengan alam sekitar dan.

Ia tidak selalunya orang lain yang cenderung untuk melabel orang, selalunya, itu sendiri yang mengenakan definisi. Kita tidak berada dalam keadaan statik, bergantung pada banyak faktor, persekitaran, keadaan, dan sebagainya ... Kata-kata tidak mencapai kedalaman apa yang manusia ada, pada saat ia ditakrifkan, ia kehilangan inti yang paling penting.

Cara bertindak, kejayaan dan kegagalan, tajuk, profesion, hobi, adalah perkara kecil yang mengiringi orang itu, tetapi terdapat sesuatu yang lebih luas dan sangat baik dalam setiap manusia untuk menentukan dan meletakkan label statik.

Kami tidak seperti batu yang tidak bergerak, kami sedang mencetak selama bertahun-tahun. Definisi sering menghalang seseorang daripada berubah kerana mereka berpegang pada apa yang mereka fikirkan. ¿Berapa kali kita mendengar atau diberi label? Sekiranya kita menyedari bahawa kita tidak berada dalam cara yang tetap, label tidak akan mengehadkan kita kerana kita akan menjadi penemuan berterusan diri kita dan kita akan cuba berkembang sebagai orang.

LABEL TERBATAS PADA ANAK

Dari zaman kanak-kanak kita dikenakan beberapa label. Di sekolah terdapat pelajar, yang baik, yang buruk, yang kacak, yang jelek, bencana yang menggantung segala-galanya, dan lain-lain ... Antara sahabat yang cenderung dilabelkan. Kemudian pada masa dewasa, mereka terus menyeret label tersebut, contohnya, orang yang tidak terlalu anggun dan dengan umur berubah dan menjadi menarik, biasanya tidak percaya, kerana mereka mempunyai label sejak zaman kanak-kanak tidak menarik.

Jika kita sedar bahawa pengaturcaraan mental yang kita miliki, sangat dipengaruhi oleh pengalaman masa lalu, dengan definisi yang telah kita terima, kita akan melihat bahawa di tangan kita adalah untuk memulakan sekali lagi untuk menghargai kita dengan cara yang mendalam, tanpa definisi, atau rasa bersalah, atau negatif.

Ibu bapa biasanya melabelkan anak-anak mereka mengikut cara mereka pergi ke sekolah, dengan cara itu, mereka tidak akan berubah kerana mereka akan membentuk definisi dan percaya mereka telah dilahirkan seperti itu. Jika pelajar yang buruk sudah melihat bahawa di rumahnya dia mempunyai label bencana, dia tidak akan berusaha untuk berubah, ¿kenapa? “Jika ibu bapa saya sudah mempunyai idea saya dan tidak mempercayai bahawa hal itu mungkin sebaliknya”.

Sebaliknya, jika label dikeluarkan dan keputusan tindakan tidak dikaitkan dengan orang itu, tetapi kepada situasi atau pentas, perkara boleh berubah. Seorang kanak-kanak kelihatan dari mata ibu bapanya, tidak mempunyai alat untuk menjadi bebas dan mempunyai pendapat sendiri.

Ia tidak sama seperti seorang bapa memberitahu anaknya, “anda seorang pelajar yang bencana dan buruk, kami akan menghukum anda dan anda akan membayar untuk gred buruk anda”, apa “tahun ini anda telah digantung, tetapi kami tahu anda pintar dan anda boleh berbuat lebih baik, mari lihat apa yang boleh kami lakukan untuk menjadikan tahun depan lebih baik” dan berunding, mendidik, menetapkan matlamat dengan ganjaran, dan sebagainya ...

Dalam ayat pertama dilabelkan sebagai pelajar bencana dan buruk, oleh itu bergabung dengan nilai peribadi kepada hasil akademik yang diperoleh, dengan cara itu ia dianggap tidak dapat diubah. Dalam ayat kedua, keputusan buruk tidak dikaitkan dengan orang itu tetapi pada tahun yang buruk dan pilihan untuk berubah diberikan, bergantung kepada nilai orang itu.

Jika sesetengah ibu bapa percaya perubahan anaknya dan menghargainya, dia juga akan mempercayainya dan dihargai. Merawat kanak-kanak dalam satu cara atau yang lain boleh membawa kepada pembentukan kanak-kanak bermasalah tanpa pilihan perubahan atau kanak-kanak dengan harga diri yang sihat.

¿KAMI KAMI?

Soalan besar, ¿bagaimana kita menentukan diri kita sendiri?, ¿berdasarkan apa?, perkara paling sihat adalah untuk melakukannya untuk nilai-nilai manusia, kerana mereka adalah perkara yang boleh kekal dalam masa dan tidak hilang. Jika sebagai contoh, anda menentukan diri anda dengan apa yang anda ada, profesion, dan lain-lain ... ia adalah perkara yang dalam jangka masa panjang boleh hilang, sebab itu anda tidak perlu menyatukan nilai peribadi kepada perkara-perkara yang tidak stabil.

Sihat dan selamat adalah untuk menyertai nilai-nilai manusia, seperti kejujuran, kemanusiaan, kemurahan hati, dan lain-lain ... jika kita menentukan diri kita berdasarkan nilai positif yang kita miliki, Kami akan mempunyai asas kukuh yang tidak boleh dimusnahkan dari masa ke masa.

Kami adalah yang kita mahu, kita menjadi apa yang kita percayai kita, Oleh itu, fikirkanlah pemikiran anda. Fikiran adalah mesin yang sangat kuat, meletakkannya dengan nikmat Anda, percaya kepada diri sendiri, mencintai diri sendiri dan jangan overdefine, sejak itu kita lebih daripada beberapa perkataan. Kita adalah manusia yang sangat kompleks dan luar biasa, kita tidak mempunyai definisi kerana kita berada dalam pertumbuhan berterusan dan perubahan peribadi.

Gambar oleh Vanessa Kay dan David Robert Bliwas