Bagaimana untuk membantu kanak-kanak yang merasa tidak berjaya

Kebanyakan ibu bapa mahu anak-anak mereka bahagia, untuk mencari jalan sendiri dan untuk mencapai pemenuhan di dalamnya. Ini tidak selalu berlaku. Kadang-kadang, bapa, ibu, atau kedua-duanya bersama seorang kanak-kanak yang merasa tidak berjaya kerana tidak memenuhi harapan, sama ada mereka sendiri atau orang lain. Biasanya perasaan kegagalan itu bermula pada usia awal, dan ibu bapa mungkin merasa keliru..

Seorang kanak-kanak yang merasa tidak berjaya membangkitkan pelbagai reaksi dalam ibu bapa. Dalam hampir semua kes terdapat perasaan penderitaan dan rasa bersalah. Ini diterjemahkan ke dalam tingkah laku dari penafian masalah kepada perubahan penting dalam keluarga. Apabila keadaan didekati dengan betul dan tepat pada masanya, ia biasanya merupakan peluang yang baik untuk menyesuaikan apa yang tidak betul. Jika tidak, ini boleh menjadi masalah yang lebih serius.

Untuk ini ditambah fakta bahawa banyak kali ibu bapa tidak mengesan perasaan kegagalan ini. Oleh itu, dalam menghadapi kekurangan identifikasi, campur tangan tidak berlaku. Dalam kes lain, ibu bapa tahu adanya perasaan kegagalan lama selepas ia mula meracuni anak mereka. Kemudian, campur tangan semakin rumit.

"Setiap ibu bapa mesti ingat bahawa pada suatu hari anaknya akan mengikut teladannya daripada nasihatnya".

-Charles Kettering-

Bagaimana seorang kanak-kanak yang merasakan berkelakuan tidak berjaya?

Kadang-kadang agak mudah untuk menyedari bahawa seorang kanak-kanak merasa tidak berjaya. Dia sendiri menyatakannya dengan kuat atau meminta bantuan kerana ia stagnasi pada satu titik dan gagal maju. Walau bagaimanapun,, ia juga berlaku bahawa perasaan kegagalan ini tidak disedari atau ibu bapa enggan mengenalinya.

Begitu juga, ia adalah biasa untuk rasa kekalahan nyata secara tidak langsung: melalui hubungan yang saling bertentangan dengan orang lain, tidak disiplin atau tingkah laku luar biasa. Seorang kanak-kanak yang, misalnya, hanya mahu menonton televisyen, merasa terkurung dalam penderitaan yang sangat kuat kerana dia merasakan dia tidak mencapai apa yang dia mahu lakukan. Sebaliknya, ingat bahawa kanak-kanak cenderung untuk menyatakan kesedihan atau ketidakselesaan sebagai kemarahan.

Kadang-kadang kanak-kanak yang merasa tidak berjaya tumbuh di rumah di mana perasaan ini sudah ada, sehingga dia hanya perlu menginternalisasinya. Malah, ibu bapa atau penjaga anda mungkin merasakan seperti itu juga. Ini adalah salah satu sebab mengapa persekitaran orang dewasa boleh menafikan masalah itu: mengenali dan mencerminkan sebab dan akibatnya boleh berakhir dalam pelaksanaan introspeksi dan analisis diri yang, walaupun dalam kebanyakan kes menghasilkan hasil yang positif , ia juga akan mahal.

Analisis kegagalan

Sebenarnya kegagalan itu Ia bukan keadaan, tetapi sikap. Terdapat kegagalan apabila seseorang merasa kalah dan percaya bahawa ia tidak layak melakukan sesuatu mengenainya. Ia bukan sikap yang dilahirkan dengan manusia, tetapi ia dipelajari dari pengalaman yang hidup dan gaya keibubapaan yang diterima. Adalah normal bahawa pada masa kanak-kanak berasa kalah, kerana ketidakupayaannya dapat menghalangnya daripada menimbang kesalahannya secara objektif. Masalahnya adalah ketika ini menjadi keadaan biasa.

Jika kanak-kanak itu merasa tidak berjaya, terdapat kebarangkalian yang tinggi bahawa sesuatu gagal dalam pendidikannya. Khususnya, anda tidak menerima cukup rangsangan afektif dan anda tidak disertai dengan proses latihan anda dengan cara yang sesuai. Itulah sebabnya dia tidak percaya apa yang dia mampu lakukan dan gagal menangani dan mengatasi kesilapan yang mungkin dilakukannya.

Seorang kanak-kanak yang mempunyai masalah akademik atau tingkah laku di sekolah mungkin memerlukan pertolongan terlebih dahulu dan bukan hukuman. Kesukaran mereka boleh menjadi tanda kerapuhan atau kekeliruan. Dalam kes itu, dan dalam banyak lagi, apa yang diperlukan adalah pemahaman, kedekatan dan sokongan.

Ia tidak diselesaikan dengan mengambil ahli psikologi untuk "memperbaikinya", walaupun langkah ini akan sentiasa membantu. Kanak-kanak menangis untuk perhatian, kawalan dan cinta. Ya atau ya, bahagian penting dalam situasi ini mesti ditangani secara langsung oleh ibu bapa; untuk kertas itu, mereka tidak boleh diganti.

Sebelum mengambil kanak-kanak ini kepada seorang profesional kesihatan, membuatnya faham bahawa ia adalah masalah kanak-kanak, ia adalah dinasihatkan untuk ibu bapa melakukan perkara yang sama. Adalah penting untuk mereka menilai kejayaan dan kegagalan mereka sebagai jurulatih. Juga diperkaya dengan idea tentang cara terbaik untuk mendekati keadaan. Jika kesukaran dikesan lebih awal dan dianggap bertanggungjawab, akan ada lebih banyak kemungkinan untuk diselesaikan dengan cepat dan tanpa meninggalkan kesan yang akan menyakiti pertumbuhan anak itu.

Kegagalan adalah lebam, bukan tatu Kita mesti menerima kegagalan, semua orang gagal dalam sesuatu, tetapi apa yang tidak boleh kita terima bukan untuk mencuba lagi. Kegagalan adalah peluang untuk memulakan semula dengan bijak. Baca lebih lanjut "