Apakah pembentukan di dunia Psikologi?

Dalam psikologi, "membina" adalah istilah dan definisi yang dikaitkan dengan fenomena yang walaupun tidak mempunyai realiti empiris merupakan dirinya sebagai objek kajian. Konstruk berkhidmat untuk berkomunikasi, mengetahui dan memanipulasi fenomena yang kita tidak dapat menentukan, kerana ia bukan objek konkrit. Mereka membentuk sebahagian besar psikologi dan dengan itu, telah menentukan banyak persepsi individu kita tentang segala sesuatu yang mengelilingi kita.

Inilah definisi pembinaan dalam psikologi dan kami akan mengkaji semula aplikasi yang dia ada dalam psikologi klinikal, khususnya dari Teori Pembinaan Peribadi.

• Artikel berkaitan: "Bagaimana Psikologi dan Falsafah?"

Apa yang membina?

Seperti yang berlaku dalam bidang sains, psikologi telah menghasilkan satu siri pengetahuan yang sangat penting untuk memahami hubungan kita dengan dunia. Ia sering mengenai pengetahuan abstrak mengenai objek yang, walaupun tidak mempunyai realiti empirik, membentuk sebahagian besar pengetahuan psikologi, baik khusus dan bahasa sehari-hari.

Oleh itu, adalah bahawa, dalam usaha untuk mengesahkan satu amalan yang bertujuan kedua-dua untuk menjana pengetahuan tentang bagaimana untuk menguruskan apa yang menjana pengetahuan (sains a), psikologi telah mempunyai untuk mewujudkan satu siri konsep yang membuat difahami realiti bahawa kajian.

Dalam erti kata lain, sebagai banyak objek kajian psikologi bukanlah elemen empirikal (unsur-unsur konkrit, bahan, kelihatan, misalnya, kecerdasan, hati nurani, personaliti), disiplin yang sama harus menghasilkan satu siri konsep yang dapat mewakili apa yang dipelajari.

Konsep-konsep ini dikenali sebagai pembinaan, dan justru mereka adalah entiti yang kewujudannya tidak seragam atau tepat, tetapi dengan cara apapun mereka berusaha untuk belajar untuk memenuhi kebutuhan yang berkaitan dengan masyarakat tertentu.

• Mungkin anda berminat: "Apakah Constructivism dalam Psikologi?"

Beberapa latar belakang dan contoh dalam psikologi

Pada tahun 70an, dalam sains sosial, mula membincangkan asal-usul dan kesan pengetahuan ilmiah. Antara lain, disimpulkan bahawa mana-mana sains adalah hasil dari masa dan tempat tertentu..

Seperti yang dikatakan Berger dan Luckmann (1979), Sistem kepercayaan adalah produk pembinaan sosial. Persoalan ini bersama-sama dengan cadangan-cadangan ini juga menjana perbahasan mengenai pembinaan yang telah dihasilkan oleh psikologi dalam rangka pembangunan saintifik.

Malah, banyak penyelidikan dalam psikologi telah memberi tumpuan kepada pengesahan pembinaan psikologi. Ini bermakna bahawa satu siri kajian dan ia bertujuan untuk mengikuti parameter dan kriteria yang menghasilkan konsep yang boleh dipercayai untuk bercakap tentang fenomena yang kita tidak perhatikan. Sebagai contoh, apabila tindak balas yang berbeza diukur berkaitan dengan masa reaksi yang berbeza, yang mengakibatkan kecerdasan atau membina kuota kecerdasan.

Teori Pembentukan Peribadi George Kelly

Ahli psikologi Amerika George A. Kelly (1905-1966) membangun teori yang dipanggil Theory of Personal Construct. Melalui teori ini, Kelly mencadangkan bahawa pembinaannya mungkin mempunyai kesan terapeutik, dengan mana, dia mencadangkan cara untuk menerapkannya dalam psikologi klinikal.

Menurut Kelly, istilah yang kita gunakan untuk merujuk kepada perkara, atau kepada diri kita sendiri, mencerminkan bagaimana kita melihat perkara tersebut. Dari sana, apa yang dikatakan Kelly adalah bahawa kata-kata dengan cara kita mentafsirkan fenomena, tidak semestinya menggambarkan fenomena itu, tetapi mencerminkan persepsi kita tentang ini.

Oleh itu, sebagai contoh, jika seorang guru bercakap tentang kanak-kanak sebagai "malas", iaitu terutamanya mencerminkan persepsi peribadi guru, tetapi juga mempunyai kesan untuk kanak-kanak itu sendiri. Kerana ia meletakkan anda di tempat yang tertentu (tidak aktif, malas), yang, harapan dan permintaan guru mematuhi persepsi itu, dan tingkah laku kanak-kanak itu juga.

Kelly percaya bahawa ia mungkin untuk membina semula, iaitu, untuk menggunakan pembinaan baru untuk merujuk kepada fenomena yang sama, dan dengan cara ini, menjana dan berkongsi kemungkinan tindakan baru. Dalam kes anak malas, sebagai contoh, saya akan mengesyorkan menggantikan "malas" dengan satu yang akan membolehkan kanak-kanak lebih banyak kebebasan.

Pakar psikologi disyorkan untuk memikirkan kita seolah-olah kita saintis, iaitu, sebagai pembina konsep yang membolehkan kita berhubungan dengan satu sama lain ke dunia dan satu sama lain. Seolah-olah kita boleh merumuskan teori-teori yang berbeza secara kekal dan meletakkannya pada ujian.

Yang terakhir ini digunakan dalam bidang klinikal sebagai satu cara untuk membolehkan orang yang hadir adalah berkaitan dengan cara yang berbeza (melalui konstruk yang berbeza) dengan apa yang mereka lihat sebagai masalah.

Ulasan Kelly kepada sains tradisional

Itu adalah bagaimana Kelly mencabar obyektifisme saintifik dan idea "realiti objektif", menunjukkan bahawa bukan realiti objektif, terdapat satu set kepercayaan dan fiksyen, yang, dan jika perlu, boleh dijana kepercayaan baru dan fiksyen baru.

Pengubahsuaian ini penting kerana ia menyiratkan perubahan kualitatif dalam sistem perhubungan di mana orang mendaftar. Oleh itu, apa yang Kelly pulih adalah makna peribadi dan, jauh dari berusaha untuk homogenize mereka, ia berfungsi mereka dan membuka kemungkinan untuk transformasi.

Untuk dapat melakukan ini, Kelly dibezakan antara jenis dan fungsi yang berlainan, serta pembolehubah yang berlainan yang terlibat supaya suatu konstruk dianggap sah, atau tidak, atau supaya mereka membentuk sistem yang berbeza. Juga, dalam teorinya membincangkan kebolehtelapan konstruk, iaitu, berapa banyak yang boleh digunakan atau diubahsuai dan dalam keadaan apa.

Rujukan bibliografi:

• Berger dan Luckmann (1979). Pembinaan sosial realiti. Amorrortu: Buenos Aires.
• Botella, L. dan Feixas, G. (1998). Teori pembinaan peribadi. Permohonan kepada amalan psikologi. [Versi Elektronik]. Diambil 4 Jun 2018. Terdapat dalam https://www.researchgate.net/profile/Luis_Botella/publication/31739972_Teoria_de_los_Constructos_Personales_aplicaciones_a_la_practica_psicologica/links/00b4952604cd9cba42000000.pdf-