Sumbangan Socrates dari Yunani kepada Psikologi

Falsafah adalah ibu kepada semua sains. Mari kita berurusan dengan keistimewaan yang kita hadapi dan apa jua objek kajian, sama seperti falsafah adalah berdasarkan pencarian kebenaran dan pengetahuan, atau pada aplikasi praktikalnya. Dengan cara ini, kita sering mendapati konsep dan perspektif dari pemikiran falsafah dalam teori saintifik.

Salah seorang ahli falsafah klasik terkenal dan paling penting ialah Socrates, sumbangannya telah menyumbang kepada penjanaan teknik yang berbeza dan cara berfikir tentang fungsi dunia dan fikiran. Mari kita lihat dalam artikel ini beberapa sumbangan utama Socrates kepada Psikologi.

• Artikel berkaitan: "55 ungkapan Socrates untuk memahami pemikirannya"

Socrates, ahli falsafah

Salah seorang ahli falsafah Yunani yang paling besar (sebenarnya para ahli falsafah yang sebelum ini dipanggil pra-Socratic), Socrates dilahirkan di Athens pada tahun 470 SM., daripada bidan ibu dan pemahat bapa. Walaupun butiran hidupnya tidak pasti, pelbagai tulisan-tulisan menunjukkan bahawa orang ini dalam keluarga merendah diri yang dimiliki sejak zaman kanak-kanak kecerdasan yang besar, membentuk dalam bidang yang berbeza seperti sastera dan música.Se dikenali penyertaan mereka dalam peperangan yang berbeza sebagai prajurit, sebagai bahawa dari Peloponnese, dan bahawa dia berkahwin dengan seorang wanita bernama Xantipa.

Berhubung dengan pemikirannya sebagai seorang ahli falsafah, Socrates Beliau menegaskan dengan menumpukan perhatiannya pada bidang moral dan etika. Dia menganggap bahawa manusia cenderung kepada kebaikan dan setiap nafkah adalah hasil kejahilan. Dia percaya bahawa baik, cinta, kebaikan dan etika didasarkan pada definisi universal. Sikap itu menentang relativisme yang disokong oleh para sophists. Beliau juga percaya bahawa ahli falsafah itu harus mencari kearifan dalam kebajikan, yang diperlukan untuk mencapainya mengakui kebodohan itu sendiri.

Dia sendiri tidak menganggap dirinya bijak, dan menganggap bahawa kebanyakan orang percaya mereka tahu lebih daripada yang mereka ketahui. Atas sebab itu, Beliau menggunakan ironi dan dialog untuk mendedahkan percanggahan-percanggunannya dan untuk membuat orang lain melihat tahap pengetahuan yang mereka miliki.

• Artikel berkaitan: "6 perbezaan antara etika dan moral"

Pemikiran anda

Walaupun mempercayai kewujudan definisi sejagat, dia dianggap sebagai pendahulunya induktisme, dalam erti kata bahawa dia menganggap bahawa konsep universal harus diperolehi dari yang mudah ke kompleks, dari yang tertentu kepada umum. Setiap orang mesti bertanya soalannya sendiri dan membentuk jalannya untuk melihat dunia, mencapai pemahaman yang lebih besar tentang fungsinya.

Juga beliau menggunakan maize yang terkenal, yang didasarkan pada menjawab soalan orang lain dengan soalan lain supaya individu itu sendiri akan menghuraikan jawapannya sendiri.

Ahli falsafah ini tidak menulis atau menyalin pantulannya Dengan mempertimbangkan bahawa setiap individu mesti membentuk ide mereka sendiri. Karya-Nya telah datang kepada kita melalui murid-murid yang berbeza, dan terutama melalui Plato, yang mencerminkan dan memperdalam kerjanya dalam beberapa konsep yang ditetapkan oleh Socrates ...

Socrates Dia telah diuji dan dihukum mati oleh keracunan oleh hemlock, dituduh merosakkan orang muda dan tidak menerima dewa orang Athena. Dia meninggal pada tahun 470 SM.

Sumbangan Socrates kepada psikologi

Kemajuan sains yang progresif dan pencarian objektivitasnya dapat membuat sukar bagi banyak orang untuk mengamati hubungan antara keadaan saat ini, dalam hal ini, psikologi dan falsafah. Walau bagaimanapun, sumbangan Socrates kepada ilmu dan sains ini adalah nilai dan kepentingan yang besar. Berikut adalah beberapa sumbangan ini.

1. Kepentingan dalam jiwa

Socrates dan pengikutnya Plato bekerja dan mencerminkan kewujudan jiwa, apa yang mereka anggap jiwa. Pengaruh fakta ini pada sains semasa psikologi terbukti, sebagai hasil kelahirannya terhadap refleksi atas isi pikiran kita yang diperolehi daripada penulis-penulis lain ...

2. Etika dan moral

Socrates menumpukan pemikirannya tentang etika dan moral. Tingkah laku individu dalam masyarakat dan pembentukan corak tingkah laku, sikap dan nilai adalah beberapa aspek yang berkaitan dengan psikologi.

• Anda mungkin berminat: "Teori pembangunan moral Lawrence Kohlberg"

3. Kaedah induktif

Socrates dianggap sebagai salah satu perintis dalam penciptaan kaedah induktif, dengan berpura-pura orang accedieran untuk mengetahui kebenaran melalui pengalaman mereka bukannya bermula dari pengetahuan yang sepatutnya dan diberikan dengan baik. Kaedah ini sangat penting sekali apabila menghasilkan kaedah saintifik, dicirikan oleh penalaran hipotesis-deduktif.

4. Kaedah Socratic

Dialog Socratic adalah strategi yang berasaskan maeutics Socrates yang masih digunakan walaupun hari ini dalam amalan psikologi, yang asas dalam pelbagai terapi. Ia adalah berdasarkan kepada realisasi soalan tentang induktif potongan: ahli terapi membuat soalan yang berlainan dengan objektif untuk membuat subjek mencerminkan dan mencari jawapannya sendiri kepada yang dibangkitkan.

5. Pengetua konstruktivisme

Constructivism didasarkan pada penciptaan pengetahuan melalui menjana pengetahuan bersama yang seterusnya bergantung kepada subjek yang dapat memberi makna kepada bahan yang dipelajari. Socrates menganggapnya anda seharusnya tidak mengajar apa yang perlu dipikirkan, tetapi bagaimana untuk melakukannya. Pertimbangan ini berkaitan dengan pencarian konstruktivisme yang pelajar menjana proses pembelajaran mereka sendiri, berkat penerapan pelbagai bantuan yang ditawarkan oleh media. Oleh itu, seperti yang dicadangkan oleh Socrates, guru mesti membantu pelajar menjana untuk mewujudkan pengetahuan mereka sendiri.

6. Penggunaan ironi: Konfrontasi

Socrates dikenali kerana menggunakan, dalam kaedah dialektiknya, ironi. Ia bertujuan untuk menjadikan subjek itu melihat bahawa percanggahan yang ada dalam wacana beliau dianggap bijak dan menyangkal hujah-hujahnya yang berat sebelah untuk mengetahui tahap pengetahuannya yang sebenarnya.

Dalam terapi, ia kadang-kadang digunakan strategi yang sama, konfrontasi, di mana subjek terdedah kepada percanggahan yang ada dalam ucapannya atau di antara ucapannya dan tingkah lakunya untuk membuatnya sedar akan mereka.