8 proses psikologi unggul

Proses psikologi yang lebih tinggi, seperti bahasa atau pemikiran, mereka terlibat dalam kapasiti yang membezakan orang dari binatang lain. Fungsi-fungsi ini dan lain-lain sukarela dan terkawal telah membolehkan kita menguasai planet ini dan menerangkan banyak kerumitan yang menonjolkan masyarakat kita.

Tetapi, Apa sebenarnya fungsi kognitif yang lebih tinggi yang terdiri daripada?? Dalam artikel ini, anda akan menemui perihalan proses psikologi utama dan definisi konsep ini.

• Artikel berkaitan: "Model 3 otak: reptilia, limbic dan neocortex"

Apakah proses psikologi yang tinggi??

Menurut Lev Vygotsky, proses mental yang lebih tinggi adalah sistem psikologi manusia yang berkembang dari yang lebih asas, dikongsi dengan binatang. Mereka dimediasi oleh simbol dan muncul daripada interaksi sosial, selain sebagai akibat semulajadi perkembangan otak.

Dalam cara yang bertentangan, proses psikologi asas atau asas Mereka dikongsi oleh banyak spesies haiwan dan hadir pada orang sejak lahir. Proses ini pada asasnya merangkumi perhatian, persepsi dan ingatan.

Konsep proses psikologi yang lebih tinggi digunakan secara meluas hari ini, terutamanya dalam psikologi kognitif dan neurosains, walaupun definisi itu tidak selalu bersamaan dengan Vygotsky.

Dalam bidang neuropsychologi kita bercakap tentang proses psikologi yang unggul untuk merujuk kepada fungsi otak yang bergantung kepada bidang integrasi korteks. Seperti namanya, wilayah ini mengintegrasikan maklumat dari seluruh otak, yang membolehkan proses kerumitan yang besar seperti bahasa atau pemikiran.

• Artikel berkaitan: "Kanak-kanak liar: masa kanak-kanak tanpa hubungan dengan manusia"

Fungsi utama kognitif unggul

Tidak ada persefahaman yang jelas mengenai bilangan proses psikologi yang lebih tinggi yang wujud, walaupun biasanya dimasukkan dalam konsep ini sekurang-kurangnya gnosias, praxias, bahasa dan fungsi eksekutif, seperti penalaran dan penghambatan; kami akan merawat kedua secara berasingan.

1. Gnosias

Gnosis ditakrifkan sebagai keupayaan untuk mengenali dan memberikan makna kepada apa yang kita anggap. Ia bergantung kepada ingatan dan deria, jadi kita boleh bercakap tentang gnosias visual, auditori, penciuman, gustatory atau tactile; Ini adalah gnosias mudah, di mana kita memberi makna langsung kepada rangsangan luar.

Sebaliknya, terdapat juga gnosis yang kompleks, yang menggabungkan maklumat deria dengan fungsi otak yang lain, yang menimbulkan persepsi tentang badan sendiri atau orientasi visuospatial.

2. Praxias

Apabila kita melaksanakan a tingkah laku motor di bawah kawalan sukarela Untuk mencapai matlamat kami menjalankan praxis, secara amnya program motor yang dipelajari. Gangguan dalam fungsi ini dipanggil "apraxias".

Praxias dibahagikan kepada tiga jenis: visuoconstructive (menggunakan unsur-unsur yang berbeza untuk mencipta satu set, sebagai lukisan a), ideomotor atau ideomotor (mengiktiraf dan melaksanakan tindakan yang mudah, seperti melambai) dan ideational atau ideatorias (menggunakan urutan pergerakan dengan makna konkrit).

• Artikel berkaitan: "Apraxia: penyebab, gejala dan rawatan"

3. Perhatian

Perhatian boleh dianggap sebagai proses mental asas atau unggul bergantung kepada kerumitan tugas dan sama ada terdapat kawalan sukarela. Ia ditakrifkan sebagai keupayaan untuk menumpukan sumber daya kognitif pada rangsangan tertentu, dan dimediasi oleh proses amaran dan persepsi.

Antara jenis penjagaan yang kita mungkin akan mempertimbangkan proses psikologi yang unggul Ia adalah penting untuk menonjolkan perhatian terpilih, yang dikekalkan dan dibahagikan. Perhatian terpilih adalah keupayaan untuk memberi tumpuan kepada satu rangsangan tunggal, yang berterusan adalah untuk memberi perhatian untuk tempoh masa yang berpanjangan dan yang terbahagi membolehkan untuk menggantikan fokus perhatian antara rangsangan pelbagai.

4. Bahasa

Bahasa adalah proses psikologi asas kerana ia memudahkan fungsi kognitif dan media lain dalam pelbagai jenis pembelajaran. Untuk perkembangan bahasa, fungsi simbolik diperlukan, iaitu, kemampuan untuk mewakili idea melalui simbol dan memahami mereka, jika mereka diciptakan oleh orang lain.

Di dalam proses mental yang lebih tinggi ini, kita dapat melihat keupayaan yang pelbagai, seperti ungkapan atau diskriminasi fonem dan huruf. Kedua-dua bahasa lisan dan bertulis, berdasarkan bahasa lisan, membenarkan maklumat yang diberikan atau permintaan yang dibuat kepada orang lain; pembangunan keupayaan ini adalah kunci kepada kemajuan masyarakat manusia.

5. Membuat keputusan

Membuat keputusan adalah kemampuan untuk memilih pelan tindakan yang paling sesuai di antara yang tersedia kepada kami. Kemahiran ini termasuk analisis terperinci mengenai pilihan dan kemungkinan akibatnya, serta perbandingan alternatif.

Ia merangkumi pengambilan keputusan dalam fungsi eksekutif, seperti penalaran, perancangan atau perencatan, yang akan kita huraikan di bahagian berikut. Fungsi eksekutif adalah proses otak kompleks yang membolehkan kita mencapai matlamat dan memaksimumkan penyesuaian kita kepada alam sekitar melalui pengawasan tingkah laku sukarela.

6. Penaakulan

Kita boleh menentukan pemikiran sebagai proses yang manaKami membuat kesimpulan, membuat kesimpulan dan mewujudkan hubungan abstrak antara konsep. Ia boleh menjadi induktif (apabila kita menggunakan kes individu untuk mencapai peraturan umum), deduktif (membuat kesimpulan dari peraturan umum) atau penculikan (membuat kesimpulan yang paling mudah).

7. Perancangan

Melalui perancangan kita bukan sahaja membuat rancangan untuk mencapai matlamat kita, tetapi juga membenarkan penubuhan matlamat. Di samping itu, perancangan amat terlibat dalam membuat keputusan dan menyelesaikan masalah.

8. Penghambatan

Apabila kita bercakap mengenai proses psikologi yang unggul, istilah "perencatan" merujuk kepada keupayaan mengabaikan rangsangan yang tidak relevan, atau untuk menghalang impuls yang tidak mencukupi dalam konteks tertentu. Inhibisi otak nampaknya diubah dalam gangguan psikologi yang berbeza, termasuk skizofrenia dan ADHD.