Memaksa kanak-kanak memberi ciuman dan merangkul idea yang buruk

Ia adalah perkara biasa bagi salah satu langkah untuk membesarkan rumah terkecil (iaitu, untuk menjadikan mereka menginternalisasi budaya di mana mereka hidup dan berurusan dengan orang-orang di sekeliling mereka) melalui ritual: yang memberikan ciuman kepada sahabat dan saudara-mara ibu bapa mereka.

Oleh itu, dalam pertemuan santai di jalan atau semasa cuti Krismas, ia sering berlaku Ramai ibu bapa dan ibu memaksa anak-anak mereka untuk menyambut, mencium atau memeluk orang bahawa mereka yang tidak dikenali atau menakutkan. Walau bagaimanapun, dari perspektif psikologi (dan juga etika) ini tidak betul.

Menghormati ruang penting orang-orang kecil

Walaupun kita tidak menyedari, semua orang ada di sekeliling kita ruang penting yang mengiringi kita dan bertindak sebagai titik perantaraan antara tubuh kita dan segala yang lain. Iaitu gelembung-gelembung yang tidak kelihatan yang mengelilingi kita adalah hampir lanjutan daripada kita, dalam erti kata bahawa mereka menawarkan kita ruang keselamatan, sesuatu yang dimiliki oleh kita dan mempunyai peranan dalam kesejahteraan kita. Fenomena ini didokumentasikan dengan baik dan dikaji oleh disiplin yang dipanggil proksemik.

Masa kanak-kanak mungkin merupakan salah satu tahapan kehidupan di mana fungsi psikologi separuh dilakukan, tetapi hakikatnya adalah dari usia yang sangat muda kita memahami apa arti ruang vital ini dan bertindak dengan sewajarnya.. Tidak mahu lebih mendekati daripada orang-orang yang buat masa ini tidak menghasilkan keyakinan bukanlah kecacatan psikologi yang mesti diperbetulkan, adalah ungkapan kebudayaan yang sah seperti yang membuat orang dewasa tidak memeluk orang yang tidak dikenali.

Jadi ... mengapa memaksa mereka untuk memberikan ciuman atau pelukan?

Bahwa sesetengah bapa dan ibu memaksa anak lelaki dan anak perempuan mereka untuk memeluk atau mencium bukanlah sebahagian daripada pengajaran yang sangat diperlukan untuk mewujudkan orang-orang muda yang mempunyai autonomi: ia adalah sebahagian daripada upacara untuk kelihatan baik, di mana keselesaan dan martabat kanak-kanak adalah menengah. Ritual yang menimbulkan ketidakselesaan dan kebimbangan.

Tiada sesiapa yang belajar bersosial dengan dipaksa melakukan perkara itu. Sebenarnya, pengalaman seperti ini memberi lebih banyak alasan untuk melepaskan diri dari orang yang bukan sebahagian daripada lingkaran keluarga terdekat. Untuk bersosial, anda belajar dengan memerhati bagaimana orang lain bertindak dan meniru mereka bila dan bagaimana mereka mahu, menjadi diri sendiri dalam mengawal keadaan. Ini dipanggil pembelajaran bercerita, dan dalam kes ini ia bermakna bahawa, dari masa ke masa, anda akhirnya melihat bahawa orang lain menyambut orang yang tidak dikenali dan bahawa ia tidak menimbulkan risiko jika ibu bapa hadir. Tindakan itu berlaku selepas itu.

Perkara terbaik adalah membiarkan mereka kebebasan

Adalah jelas bahawa dalam ibu bapa dan penjaga kanak-kanak kecil mesti berhak mendapat perkataan terakhir dalam apa yang paling muda, tetapi itu tidak bermakna mereka terpaksa melakukan tindakan yang paling tidak penting dan tidak penting. Kaedah-kaedah mestilah wajar supaya mereka memihak kepada kesejahteraan budak lelaki atau perempuan.

Perlu mengambil kira keutamaan kanak-kanak kecil dan, jika mereka tidak menimbulkan masalah, biarkan mereka membuat keputusan sendiri dengan bebas. Buat mereka memasuki dunia norma sosial orang dewasa yang tegar melalui kekerasan ia bukan satu penyelesaian yang baik, dan berbuat demikian menyiratkan memberi mesej bahawa satu-satunya pilihan tingkah laku yang sah adalah yang ditentukan oleh bapa dan ibu.

Lagipun, kanak-kanak adalah lebih daripada orang dewasa yang belum selesai: mereka adalah manusia dengan hak-hak dan yang bermaruah berhak untuk diambil kira. Tidak melakukannya semasa peringkat pertama kehidupan seseorang mengandaikan halangan yang buruk.