Kesahan Ujian

Sekiranya ujian digunakan untuk apa yang dimaksudkan, kami katakan ia sah. Sebagai contoh, a ujian kecerdasan Ia sah jika ia mengukur kecerdasan. Kebolehpercayaan adalah sejauh mana alat penilaian menghasilkan keputusan yang stabil dan konsisten. Ckecekapan ujian adalah ukuran kebolehpercayaan yang diperoleh dengan mentadbir ujian yang sama dua kali dalam satu tempoh masa kepada sekumpulan individu.

Kesahan ujian

Ujian adalah sah sehingga sejauh mana mereka mengukur apa yang harus mereka ukur. Kita boleh membezakan antara kesahihan jelas dan kesahihan yang terbukti:

1. Kesahan yang ketara : merujuk kepada sejauh mana ujian seolah-olah mengukur apa yang anda mahu ukur.
2. Kesahan yang terbukti : ia adalah yang telah disahkan dalam beberapa cara empirik atau percubaan. Kesahan yang terbukti adalah empirikal atau teori.
3. Kesahan empirikal : ia adalah empirikal apabila ia terbukti secara praktikal. Sebagai contoh, ujian untuk memilih pemandu adalah sah jika anda membezakan kebaikan dari pemandu yang tidak baik, walaupun tidak mengetahui dengan tepat mengapa anda mendapatkannya.
4. Kesahan teori: ia mencerminkan sejauh mana ia telah dibuktikan dengan hujah-hujah saintifik bahawa ujian mengukur harta atau sifat yang ia cuba untuk mengukur.

Sebagai contoh, ujian kecerdasan akan mempunyai kesahihan teori apabila terdapat bukti ini yang berdasarkan pengesahan logik dan percubaan.

1. Kesahan yang nyata: Ujian mempunyai kesahihan jelas jika nampaknya ia mengukur apa yang ia cuba untuk diukur. Ia bukanlah kesahihan yang mencukupi, walaupun ia sering diperlukan. Banyak kali, adalah mudah bahawa ujian itu seolah-olah sah kepada subjek yang perlu menjawabnya. Pada masa-masa lain, adalah penting bahawa ujian tidak kelihatan untuk mengukur apa langkahnya. Ini adalah keperluan pertama kesahan yang berkesan. Untuk mencapai matlamat ini tidak mencukupi bahawa ujian itu seolah-olah sah, ia mesti disahkan bahawa ia adalah.
2. Kesahan yang terbukti: Kesahan efektif adalah kesahihan yang terbukti. Terdapat banyak cara untuk membuktikan kesahihan, ada yang empirikal dan lain-lain logik-eksperimen..
3. Kesahihan empirikal atau kriteria: Ujian mempunyai kesahan empirikal jika terbukti bahawa ia berfungsi beberapa tujuan praktikal. Sebagai contoh, ujian adalah sah untuk memilih pemandu jika anda membezakan tahap kepakaran yang berbeza dalam memandu.

The kesahan empirikal ia juga dipanggil kesahan kriteria, dan untuk mengesahkannya, kriteria valid luaran mesti ditakrifkan. Dalam contoh yang dibincangkan, kriteria luaran adalah kepakaran dalam memandu. The pekali kesahihan ujian ia adalah korelasi antara ujian dan kriteria. Sekiranya yang terbaik dalam ujian adalah mereka yang lebih baik, ujian itu akan mempunyai pekali sah yang tinggi berkenaan dengan kriteria tersebut, dan kami akan mempunyai ujian yang sah secara empirik untuk memilih pemacu.

Kesahan ini adalah buta saintifik, kerana kita tidak tahu tentang apa kesahihan ujian itu berasaskan. Ujian adalah sah untuk memilih pemandu, kita tidak tahu mengapa. Kesahan empirikal boleh dikelaskan sebagai:

1. Calon atau prognosis yang berpotensi atau ramalan: Ia adalah yang diverifikasi oleh korelasi antara ujian dan kriteria diukur kemudiannya. Sebagai contoh, jika kita mempunyai banyak juruterbang yang bercita-cita dan kami ingin memilih mereka yang lebih cenderung menjadi, selepas belajar dan berlatih, dalam juruterbang yang baik. Kami boleh menggunakan ujian tertentu yang menghargai keperluan menjadi pemandu yang baik, dan mengakui semua pemohon. Selepas kajian dan amalan yang sesuai, kami akan mengukur subjek dalam kriteria yang menjamin menjadi juruterbang yang baik. Sekiranya ujian yang dijawab oleh mata pelajaran pada masa kemasukan mempunyai korelasi yang tinggi dengan kemahiran sebagai juruterbang, diukur selepas belajar, mungkin bertahun-tahun kemudian, dapat diakui bahawa ujian-ujian ini mempunyai kesungguhan calon yang tinggi. Kesahihan ini telah dipanggil keabsahan calon, ramalan dan prognostik, kerana ia memungkinkan untuk meramalkan atau mudah meramalkan hasil subjek dalam kriteria, ia berfungsi untuk memilih calon yang paling mungkin menjadi juruterbang yang baik.
2. Inspiratif atau bersamaan atau kesahan bersamaan: Kebarangkalian ramalan biasanya terlalu mahal untuk diuji; Ia biasanya di luar kemungkinan praktikal ahli psikologi. Atas sebab ini, kaedah pemeriksaan, kesudahan atau kesahan serentak sering digunakan. Ia adalah sama dengan prosedur terdahulu tetapi ujian dan kriteria diukur dalam tempoh yang bersamaan atau bersamaan. Contohnya, sampel juruterbang yang tepat dipilih, ujian yang sesuai digunakan dan mereka diukur dalam kriteria kemahiran. Pekali kesahan bersamaan akan menjadi korelasi antara ujian dan kriteria. Ia memberitahu kami sejauh mana yang baik dan yang buruk dalam ujian adalah, pada masa ini, baik dan buruk dalam kriteria. Ia tidak menjamin bahawa calon-calon dengan keputusan terbaik dalam ujian selepas itu adalah juruterbang terbaik.
3. Kesahan retrospektif: Ia adalah korelasi antara ujian, digunakan pada masa tertentu, dan kriteria yang diukur sebelum ini, mungkin, tahun sebelumnya. Tujuannya adalah untuk meramalkan kriteria yang lalu, untuk mengetahui dari masa sekarang faktor-faktor dan keadaan yang pada masa lalu mempengaruhi subjek-subjek, dan yang menjelaskan beberapa ciri-ciri semasa subjek.
4. Kesahan teoritis: Ujian mempunyai kesahan teori Jika anda mengukur apa yang anda ingin ukurkan.

Jumlah yang diukur ditunjukkan oleh argumen logik dan eksperimen yang bersesuaian dengan hubungannya dengan kriteria dalaman. Terdapat beberapa jenis kesahihan teori, dan mereka adalah yang berikut

1. Kandungan atau sampel kesahan : Terutamanya, ia merujuk kepada ujian prestasi, pengetahuan atau kecekapan profesional. Sebagai contoh, ujian ejaan sah jika kandungannya sesuai. Untuk memeriksa kesahihan ini, bidang ejaan akan diperiksa dan ia akan disahkan bahawa item yang membuat ujian adalah sampel yang tidak adil dan mencukupi bidang ini. Kesahihan jenis ini tidak boleh ditentukan dalam apa-apa jenis korelasi. Mengekspresikan hubungan antara ujian dan kriteria dalaman yang dibentuk oleh subjek yang mana ujian tersebut merujuk. Nisbah akan lebih tinggi kerana subjek keseluruhan lebih baik diwakili oleh ujian. Kesahan ini dicapai kerana terdapat jaminan bahawa pelbagai aspek bidang pengetahuan atau kemahiran tertentu yang ujian percubaan untuk mengukur telah ditentukan dengan jelas. Mengkritik kesahihan sampel sesuatu ujian menunjukkan bahawa ia tidak mencukupi bidang yang mana ia merujuk.
2. Bina atau kesahihan konseptual : Terdiri dalam pemeriksaan, menurut metodologi penyelidikan saintifik, bahawa ujian mengukur pemboleh ubah yang mana ia merujuk. Matlamatnya adalah untuk menjamin saintifik bahawa pembolehubah yang diuji untuk mengukur adalah pembolehubah yang boleh diterima, konsepnya mempunyai konsistensi logik yang mencukupi dalam sistem teori psikologi dan disokong oleh pengesahan eksperimen yang mencukupi yang mengesahkannya. Sebagai contoh, sebelum menawarkan ujian yang sah untuk mengukur kecerdasan, ia perlu untuk menjelaskan apa itu kecerdasan bahawa ujian cuba untuk mengukur.
3. Kesahan Factorial: Berlaku apabila ujian berbeza dikaitkan dengan ciri tertentu dan kemudiannya tertakluk kepada hubungan faktorial.
4. Kesahihan kongruen: Jika kita mengukur pembolehubah yang berlainan dengan ujian jenis yang sama, ujian yang merujuk kepada pemboleh ubah mesti mempunyai korelasi yang lebih tinggi antara satu sama lain daripada ujian dengan pembolehubah lain..
5. Kesahan diskriminatif: Jika kita mengukur pembolehubah yang berlainan dengan ujian jenis yang sama, dan pembolehubah yang sama dengan ujian jenis yang berbeza, ujian-ujian jenis-jenis yang berbeza yang merujuk kepada pembolehubah yang sama mestilah mempunyai korelasi yang lebih tinggi daripada ujian jenis yang sama yang merujuk kepada kepada pembolehubah yang berlainan.
6. Kesahan struktur: Ia adalah sejauh mana ujian mengukur huraian atau sifat teori. Apa-apa data yang memberikan maklumat mengenai jenis sifat yang kita sedang dipertimbangkan dan syarat-syarat yang memberi kesan kepada pembangunan dan manifesinya berguna untuk jenis kesahihan jenis ini.

Artikel ini semata-mata bermaklumat, dalam Psikologi Dalam Talian kita tidak mempunyai fakulti untuk membuat diagnosis atau mencadangkan rawatan. Kami menjemput anda pergi ke psikologi untuk merawat kes anda khususnya.

Jika anda ingin membaca lebih banyak artikel yang serupa dengan Kesahan Ujian, Kami mengesyorkan anda memasukkan kategori Psikologi Eksperimen kami.