Definisi dan ciri watak yang membentuknya

Definisi dan ciri watak yang membentuknya / Keperibadian

Sering kali, kita sering mendengar seseorang mengatakan "subjek X mempunyai watak buruk" atau "Dan gadis adalah watak yang kuat". Tidak pelik, jika kita mengambil kira betapa kita suka mengklasifikasikan orang mengikut cara mereka dan betapa sedikitnya kos kita untuk melabel orang mengikut cara mereka berkelakuan. Tetapi Adakah kita tahu dengan tepat apa yang dimaksudkan dengan "watak", apa yang merangkumi dan apa faktor yang membentuknya??

Perenggan berikut dikhaskan untuk menjawab soalan-soalan terdahulu.

Mendefinisikan sebagai watak

Pertama sekali, adalah mudah untuk menjelaskan dan mentakrifkan konsep dengan betul. Apa itu watak?

Menurut Akademi Diraja Sepanyol, makna nombor enam dalam entri yang didedikasikan untuk perkataan, mentakrifkan watak sebagai "Set sifat atau keadaan sesuatu, seseorang atau komuniti, yang membezakan, dengan cara mereka bertindak atau bertindak, yang lain ", Dan mencadangkan beberapa contoh penggunaannya:" Aksara Sepanyol. Watak yang tidak dapat dipertahankan daripada Fulano ".

Penjelasan ini, bagaimanapun, berfungsi untuk mendapatkan idea mengenai penggunaan yang diberikan kepada watak terma (yang bagus dan berada dalam objektif RAE), tetapi jika kita mahu memahami apa yang ada di dalamnya di seluruh dunia kita perlu tahu apa psikologi yang berdedikasi untuk penyelidikan dari idea ini mengatakan tentang watak itu. Dan watak itu adalah salah satu konsep yang paling banyak digunakan dalam psikologi perbezaan individu untuk mengkategorikan perbezaan antara individu; sebenarnya, ia berkait rapat dengan konsep-konsep lain, seperti personaliti atau perangai.

Cara yang berbeza untuk menghampiri konsep ini

Terdapat banyak ahli psikologi dan ahli psikiatri yang masih ada mereka menyatakan perselisihan tentang makna khusus yang mereka berikan kepada konsep "watak". Walaupun demikian, di antara persamaan yang boleh kita dapati dalam penjelasan para penyelidik yang bekerja untuk mengekstrak pengetahuan yang berkaitan dengan subjek, adalah idea bahawa watak seseorang merumuskan cara orang ini biasanya bertindak balas kepada keadaan, keadaan atau tindakan yang ditentukan. Dengan kata lain, watak bukan sesuatu yang dihasilkan oleh tubuh kita, tetapi berdasarkan interaksi

Ernest Kretschmer, seorang penyelidik terkemuka Jerman pada pembentukan watak, diiktiraf untuk kajian biotypological, kata bahawa watak "ialah satu set ciri-ciri asas biologi berdasarkan substrat anatomi dan fisiologi perlembagaan individu dan ciri-ciri yang membangunkan di bawah pengaruh persekitaran dan pengalaman individu yang istimewa. " Setakat hari ini kita tahu watak, ia berkembang melalui gabungan perlembagaan perangai (diwariskan dari ibu bapa kita) dan naluri dengan persekitaran yang mengelilingi kita, atau oleh faktor luaran yang bertindak secara kekal pada keperibadian kita, mengubahnya lebih atau kurang kuat dan penting tetapi tidak mengubahnya.

Ini bermakna watak itu adalah sebahagian daripada proses. Khususnya, ia berkaitan dengan alam sekitar dan fenomena dalaman fikiran kita (kenangan), dan oleh itu ia bukan sesuatu, sesuatu yang tetap tetap dan berinteraksi dengan unsur-unsur lain. Sama ada di dalam otak atau di mana-mana bahagian sistem saraf kita ada struktur yang menghasilkan "watak" masing-masing.

Faktor-faktor yang membentuk watak

Pelbagai ulama akhlak telah bersetuju untuk menunjukkan beberapa ciri asasnya. Seperti biasa, terdapat banyak perkara di mana tidak ada perjanjian umum, tetapi di antara semua sekolah, salah satu yang paling diterima hari ini ialah sekolah watak Groningen, yang mana ahli-ahlinya termasuk Renne Le Senne, Gastón Berger , André le Gall, dan Heymans, antara lain.

Kerja anda bersama-sama menyediakan konsepsi watak mengikut mana ia mempunyai tiga faktor konstituen: emosi, aktiviti dan resonans.

1. Emotivity

The emosi ia biasanya ditakrifkan sebagai "keadaan kekecohan psikosomatik yang dialami oleh individu tertentu di bawah pengaruh peristiwa yang secara obyektif mempunyai kepentingan sendiri." berfungsi sebagai asas untuk mengklasifikasikan individu emosi dan bukan emotif. Jika subjek membayangkan perasaannya dahulu (atau tidak) sebelum rangsangan dan kita dapat mengenalinya melalui beberapa sifat tingkah laku seperti pergerakan humor, demonstrasi, belas kasihan, semangat, dll..

2. Aktiviti

The aktiviti Ia melibatkan dua aspek. Di satu pihak, keperluan percuma bertindak kerana keperluan kongenital (makan, tidur, dan lain-lain). Pada yang lain, keperluan untuk menghapuskan sebarang halangan yang cuba menentang arah subjek. Adalah jelas bahawa watak kita berbeza dengan ketara mengikut sejauh mana kita menguruskan untuk memenuhi keperluan ini.

3. Resonans

The resonans merujuk kepada masa percetakan yang memberi kita satu acara dan masa yang diperlukan untuk menyusun semula normalisasi sebelum bertindak. Mengikut masa ini, mata pelajaran berkenaan utama (dicirikan oleh gerak hati, mobiliti, keselesaan atau hakikat didamaikan dengan cepat, dan lain-lain) atau sekunder (yang untuk waktu lama dipengaruhi oleh tanggapan sesetengah orang, tidak boleh menghibur, mempunyai dendam yang berterusan, dan lain-lain .)

Sebagai tambahan kepada faktor-faktor konstitutif ini, Le Senne menambah sifat-sifat tambahan lain di antaranya termasuk egosentrisme, kecerdasan analitik, alocentrism, dan sebagainya. dan interaksi dengan primata dan alam sekitar akan mengakibatkan keperibadian setiap individu.

Jenis watak dan kaitannya dalam bidang kriminologi

Dalam pautan ini yang saya berikan di bawah, anda mempunyai lebih banyak maklumat mengenai jenis watak dan bagaimana ciri ini berkaitan dengan tingkah laku jenayah:

"8 jenis watak (dan hubungan mereka dengan tingkah laku jenayah)"