Penyesuaian bahasa Sepanyol terhadap Skala HIV / AIDS-65

(. Paniagua et al, 1994) HIV / AIDS-65 Skala merupakan instrumen yang boleh menilai faktor-faktor tertentu: pengetahuan, pengetahuan yang salah, keberkesanan diri, kecenderungan dan sikap positif dan negatif dalam populasi umum atau dalam sektor tertentu daripada penduduk.

Ia dilakukan penyesuaian kepada bahasa Sepanyol skala yang disebutkan di atas melalui penterjemahan, kajian pakar dan pemindahan kepada sekumpulan pelajar dari Granada. Dengan sumbangan ini beberapa pengubahsuaian dibuat dan skala dibina yang kami fikir dapat memberikan maklumat yang berharga untuk mereka bentuk, mengubah atau menilai kesan program pencegahan AIDS. Kajian dengan Skala ini dikehendaki mengesahkan kegunaannya dalam sampel bahasa Sepanyol dan keberkesanannya untuk peningkatan program pencegahan AIDS.

Dalam artikel PsikologiOnline ini, kita akan bercakap tentang Adaptasi kepada Bahasa Sepanyol Skala HIV / AIDS-65 (Paniagua et al., 1994).

Anda juga mungkin tertarik: Adaptasi untuk berubah mengikut Indeks psikologi

Definisi HIV / AIDS
AIDS sebagai wabak
Faktor risiko
Kaedah
Kesimpulan
Perbincangan
Skala ini

Definisi HIV / AIDS

Jangkitan dengan virus immunodeficiency manusia adalah a gangguan virus itu, secara progresif, memusnahkan sel-sel darah putih dan menyebabkan sindrom imunodefisiensi diperolehi (AIDS). Virus human immunodeficiency (HIV) akhirnya menyebabkan kemerosotan progresif sistem imun badan, yang membolehkan perkembangan jangkitan oportunis (tidak biasa) dan, terutama pada orang dewasa, kanser tertentu. AIDS adalah peringkat lanjut jangkitan HIV. Ia dicirikan dengan memenuhi mana-mana kriteria berikut: a) limfosit T4 di bawah 200 / mm3 darah atau diagnosis mana-mana penyakit yang dikenali sebagai oportunis (b.p: pneumonia, sarcoma Kaposi ...)

Jangkitan HIV memerlukan hubungan dengan humor badan mengandungi sel yang dijangkiti atau zarah virus; kata humor termasuk darah, air mani, rembesan faraj, cecair otak dan tulang belakang dan susu ibu. HIV juga ada dalam air mata, air kencing dan air liur, tetapi pada kepekatan yang sangat rendah. Dua cara yang paling langsung untuk mendapatkan jangkitan HIV adalah: 1) melakukan hubungan seks (melalui dubur, vagina atau mulut) dengan orang yang tidak dijangkiti (kondom lateks) dan, 2) berkongsi jarum dan jarum suntik dengan orang yang dijangkiti Di samping itu, wanita yang dijangkiti HIV boleh menghantar virus kepada bayi semasa kehamilan, penghantaran atau melalui susu ibu. Cara penyebaran HIV dan hubungan yang disebabkan oleh penderaan seksual adalah cara kanak-kanak biasanya dijangkiti. Sesetengah orang telah dijangkiti dengan menerima pemindahan darah yang dijangkiti, walaupun kemungkinan ini telah dikurangkan sejak tahun 1985, apabila semua darah yang disumbangkan telah diperiksa..

Kedua-dua virus yang menyebabkan AIDS adalah HIV-1 dan HIV-2. HIV-1 lebih umum di Hemisfera Barat, di Eropah, Asia dan Tengah, Afrika Selatan dan Timur. HIV-2 adalah virus penyebab utama AIDS di Afrika Barat, walaupun terdapat banyak orang yang dijangkiti dengan spesies HIV-1.

AIDS sebagai wabak

AIDS telah mencapai kadar wabak, dengan lebih daripada 500,000 kes dan 300,000 yang berdaftar di Amerika Syarikat dan 146,000 kes dan 67,000 kematian di Amerika Latin, sehingga Oktober 1995. Di Sepanyol, sehingga tahun 1998, kematian telah direkodkan 60,000 kes dan 33,000 kematian dan dianggarkan lebih daripada satu juta orang mereka dijangkiti di Amerika Syarikat. Afrika adalah benua yang paling terjejas.

Pada permulaan wabak AIDS, ramai yang terjejas mempunyai penurunan pesat dalam kualiti hidup mereka selepas hospital pertama mereka dan mereka menghabiskan banyak masa mereka di hospital. Dengan perkembangan ubat antivirus baru dan kaedah yang lebih baik untuk merawat dan mencegah jangkitan oportunis, ramai orang yang dijangkiti mengekalkan kebiasaan fizikal dan mental mereka selama bertahun-tahun selepas didiagnosis dengan AIDS. Akibatnya, ia telah menjadi penyakit yang boleh dirawat, walaupun belum dapat disembuhkan.

Pada masa ini, ia juga telah melabur dalam pencegahan. Program untuk mencegah penyebaran HIV menumpukan perhatian terutamanya kepada pendidik tentang orang ramai tentang penghantaran virus itu, dalam usaha mengubah suai tingkah laku orang yang paling terdedah. Program pendidikan dan motivasi mempunyai kejayaan yang relatif kerana ramai mendapati sukar untuk mengubah tabiat ketagihan atau seksual mereka.

Freddy A. Paniagua dan lain-lain menunjukkan bahawa kurangnya pengetahuan dan pengetahuan yang salah adalah bidang yang sangat penting dalam pemerolehan AIDS. Faktor lain ialah sikap penting, mudah dan keberkesanan (Bandura, 1990; Catania, Kegeles, Coates, 1990; Coates, Stall, Catania, Kegeles, 1988;. Conners et al, 1990). Beberapa soal selidik AIDS telah dibangunkan untuk kanak-kanak dan remaja.

Dalam satu kajian oleh Paniagua et al (1997), remaja dan remaja yang biasa yang telah menjalani pembedahan di hospital psikiatri dibandingkan. Penulis ini berfikir bahawa dirawat di kalangan remaja mungkin mempunyai lebih banyak risiko untuk memperoleh jangkitan HIV daripada remaja biasa kerana dua sebab:

Ramai remaja mengakui bahawa dalam pesakit psikiatri, kemudahan untuk berkongsi tingkah laku berisiko adalah lebih besar, walaupun dalam hal remaja yang sihat, pelarian atau penipu dan,
Gangguan psikiatri secara mendadak mempengaruhi tingkah laku risiko yang berkaitan dengan AIDS. Remaja pesakit telah menerima sedikit perhatian, merumitkan pengetahuan, sikap, keberkesanan diri dan kerentanan dalam konteks HIV-AIDS.

Risiko penting untuk jangkitan ialah kekurangan pengetahuan tentang pemerolehan dan penghantaran virus AIDS. Kajian terdahulu telah menunjukkan bahawa walaupun remaja menunjukkan badan pengetahuan tentang AIDS, salah faham mereka agak tinggi. Sebagai contoh, dalam kajian oleh DiClemente, Brown, Beausoleil dan Lodico (1993), 98.3% remaja di sampel luar bandar dan 92.9% dalam kumpulan San Francisco dengan betul menunjukkan bahawa seseorang boleh mendapat AIDS dengan berkongsi jarum suntikan. Walau bagaimanapun, hanya 47.3% dan 41.8% kumpulan luar bandar dan San Francisco, menunjukkan bahawa tidak benar bahawa AIDS boleh dikontrak akibat gigitan serangga. Paniagua dan lain-lain mendapati hasil yang sama dalam kajian literatur 18 kajian dengan jumlah 156,549 remaja.

Faktor risiko

Terdapat tiga faktor risiko tambahan psikologi untuk penyakit HIV. Ini adalah a rasa keberkesanan diri (iaitu: perasaan bahawa seseorang meminimumkan kepentingan cara untuk mencegah virus AIDS), a rasa kecenderungan yang rendah (iaitu kepercayaan bahawa seseorang tidak dapat memperoleh virus AIDS) dan Sikap negatif terhadap akibatnya HIV-AIDS (Bandura, 1990).

Paniagua dan lain-lain mendapati bahawa peratusan besar remaja mempunyai sikap positif terhadap hasil HIV-AIDS. Satu peratusan menyaksikan mereka terdedah kepada penularan virus AIDS. Tetapi keputusan ini telah dikumpulkan daripada remaja yang sihat, hanya tiga kajian telah menekankan nilai pengetahuan di kalangan remaja psychiatrically dimasukkan ke hospital dan tidak menghormati sikap, dan keberkesanan diri atau kecenderungan dijangkiti AIDS.

Dalam kajian oleh Paniagua et al (1997), diperhatikan bahawa sampel remaja yang dirawat di hospital mereka mempunyai pengetahuan yang kurang dan pengetahuan yang lebih kurang tentang HIV daripada sampel kebangsaan. Mereka juga mempunyai sikap yang lebih positif dan kurang negatif tentang akibat AIDS. Skor keberkesanan diri adalah sama dalam kedua-dua sampel. Hasil ini menekankan pentingnya melaksanakan program pencegahan di kalangan remaja dengan gangguan emosi.

Dalam kajian lain oleh penulis yang sama, remaja yang dirawat di hospital psikiatri dibandingkan dengan seks (Paniagua, O´Boyle dan Wagner, 1997), didapati bahawa wanita menunjukkan lebih banyak pengetahuan mengenai AIDS, mempunyai sikap yang lebih positif dan menganggap dirinya lebih berdikari daripada lelaki..

Paniagua, F. A. dan kolaborator (1994) menjalankan kajian di mana mereka menganalisis 352 perkara yang berkaitan dengan AIDS dan dari 18 kajian yang dijalankan dengan kanak-kanak dan remaja di antara 10 dan 21 tahun. Mengendalikan analisis kandungan, pilih yang mempunyai persetujuan yang lebih tinggi daripada 85%, dengan menggunakan kriteria ini mengenal pasti 164 perkara yang berkaitan dengan AIDS. barang-barang ini diintegrasikan ke dalam lima saling eksklusif dan ditakrifkan dari kumpulan kriteria teori: a) pengetahuan, b) pengetahuan yang tidak betul, c) sikap (positif dan negatif), d) dilihat kecenderungan, e) persepsi keberkesanan diri. Penulis menganggap bahawa dengan memilih item dengan cara ini dan menyatukan mereka ke dalam kumpulan yang disebutkan di atas, satu soal selidik yang komprehensif dan seragam dibangunkan. Soal selidik ini boleh digunakan pada masa hadapan oleh penyelidik dan doktor.

Skala HIV / AIDS-65 (Paniagua et al., 1994, 1997a, 1997b) adalah versi dikurangkan dari skala HIV / AIDS 164 (Paniagua et al., 1994) yang dicadangkan sebagai skala yang dapat disesuaikan dengan keperluan psikologi klinikal dan bukan penyelidik.

Kami percaya bahawa pembinaan teori yang termasuk dalam skala adalah sangat penting dalam merancang program pencegahan yang bertujuan khusus di kawasan-kawasan defisit dalam kumpulan itu (pengetahuan, sikap, keberkesanan diri ... dan sebagainya)

Satu lagi kegunaan skala yang mungkin adalah Gunakan untuk menilai keberkesanan program intervensi atau pencegahan menggunakan skala sebagai ujian ujian, dengan cara ini kita dapat menilai keberkesanan program dan, di samping itu, di mana bidang tertentu perubahan telah berlaku (sikap, kerentanan ...).

Atas sebab-sebab ini, kami percaya bahawa ia mungkin relevan untuk klinik dan penyelidik Sepanyol untuk memiliki adaptasi kepada bahasa Sepanyol dari skala yang disebutkan di atas.

Kaedah

Subjek

Skala ini diserahkan kepada sekumpulan 68 pelajar universiti psikologi, pendidikan dan ilmu kejururawatan, berusia antara 19 dan 27 tahun, purata 23.7 tahun. 77% adalah wanita dan 33% adalah lelaki.

Prosedur

Prosedur penyesuaian mempunyai langkah berikut:

1- Kesedaran penyesuaian kepada bahasa Sepanyol dan pembetulannya oleh Dr. D. Freddy Paniagua pada tahun 1998.

2- Pada tahun 1999, Dr. D. José Luis Bimbela membuat pembetulan penyesuaian skala.

3- Semasa kursus 99-2,000 skala ini diserahkan kepada sampel terdahulu yang terdahulu meminta mereka untuk menunjukkan cadangan mengenai item yang mereka anggap tidak difahami, diragukan ... dll.

Kesimpulan

Pada pendapat kami, skala HIV / AIDS-65 Paniagua, F., et al. 1997 boleh mempunyai berikut permohonan dalam konteks kami:

Penilaian pengetahuan dan sikap dalam ejen sosial: guru, pekerja sosial, doktor, psikolog, ibu bapa, dll. Kumpulan ini sering bertanggungjawab untuk mendidik tentang AIDS. Oleh itu, program pencegahan di mana kumpulan-kumpulan ini digunakan mestilah tahu terlebih dahulu bahawa pengetahuan dan sikap ada.
Soal selidik itu boleh digunakan untuk mendapatkannya data dari kumpulan yang berbeza mudah terdedah untuk menerima program pencegahan. Soal selidik itu boleh diserahkan kepada kumpulan remaja, pekerja, ibu bapa, banduan, orang yang mempunyai kekerapan penglibatan dalam amalan risiko, dan sebagainya. Dengan cara ini, keperluan sedia ada kumpulan-kumpulan ini akan dianalisis untuk merancang program pencegahan yang bertindak secara langsung terhadap keperluan tersebut (misalnya: meningkatkan pengetahuan, mengubah sikap, meningkatkan efikasi diri, dan sebagainya)
Soal selidik juga boleh digunakan untuk menilai keberkesanan pemakaian program konkrit AIDS. Anda juga boleh mengetahui faktor-faktor apa yang berkesan untuk program pencegahan.
Akhirnya, kami percaya bahawa soal selidik itu boleh digunakan untuk mengkaji hubungan antara faktor-faktor yang berbeza. Soalan berikut boleh dijawab: ¿ Peningkatan pengetahuan AIDS meningkatkan tingkah laku keberkesanan diri? ¿Peningkatan pengetahuan tentang AIDS meningkatkan sikap positif dan menurunkan yang negatif?

Sekiranya kegunaan soal selidik disahkan untuk menganalisis soalan-soalan yang dibangkitkan dalam baris-baris sebelumnya, instrumen ini amat berguna untuk mengkaji kebanyakan pembolehubah yang berkaitan dengan pencegahan AIDS. Kami percaya bahawa kajian perlu dilakukan dengan menggunakan skala ini untuk mengesahkan kegunaannya dan meningkatkan keberkesanan program pencegahan AIDS.

Perbincangan

Banyak program pencegahan adalah terhad kepada peningkatan pengetahuan tentang AIDS dengan meminta perubahan tingkah laku subjek. Walau bagaimanapun, Pengetahuan bukan satu-satunya faktorwalaupun bukan yang paling penting untuk pengubahsuaian tingkah laku.

Dalam pengubahsuaian tingkah laku adalah pembolehubah lain yang penting seperti: pengetahuan, pengetahuan yang salah, sikap positif, sikap negatif, keberkesanan diri, kerentanan, dan sebagainya. Penggunaan soal selidik ini dapat membantu merancang program pencegahan AIDS dan meningkatkannya untuk meningkatkan kesan program-program ini terhadap tingkah laku.

Skala ini

Adaptasi kepada Skala Castilian (Maldonado, A. L. dan Castillo, L., 2001)

10 Bahagian: Pengetahuan

Arahan:

Antara perkara berikut adalah benar dan yang lain adalah palsu. Baca setiap item dan bulakan huruf yang muncul di sebelah kiri jawapan yang anda anggap betul.

3. Pelacur berisiko terkena virus AIDS

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

4. Anda boleh mengetahui jika seseorang mempunyai AIDS hanya dengan melihatnya.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

5. Anda boleh mendapatkan AIDS dengan berkongsi jarum suntikan dengan orang yang kecanduan dadah dan mengalami penyakit.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

8. Anda boleh dijangkiti AIDS melalui air mani.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

9. Orang ramai boleh mengurangkan kemungkinan dijangkiti AIDS dengan tidak mempunyai hubungan seksual.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

13. Anda boleh mendapatkan AIDS dengan berkongsi pisau, garpu dan gelas.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

17. Lelaki yang mempunyai AIDS boleh menjangkiti wanita.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

20. AIDS adalah penyakit yang boleh mengakibatkan kematian.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

22. Jika seseorang menerima pemindahan darah yang dijangkiti AIDS, mereka boleh mengidap penyakit ini.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

24. Wanita yang mempunyai AIDS boleh menjangkiti lelaki.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

25. Seseorang boleh mengurangkan kemungkinan menjadi dijangkiti AIDS melalui pantang seksual.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

26. Semua homoseksual mempunyai AIDS.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

30. Orang boleh mendapat AIDS dengan menyentuh atau menjadi rapat dengan seseorang yang mempunyai AIDS.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

34. Virus AIDS boleh ditularkan melalui hubungan seksual antara lelaki dan wanita.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

35. Semua orang yang mempunyai AIDS adalah homoseksual.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

36. AIDS bukan sesuatu yang serius, ia seperti mempunyai selesema.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

38. Tekanan boleh menyebabkan AIDS.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

39. Saya boleh mengelakkan daripada mendapat AIDS dengan melakukan senaman secara teratur.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

41. Kemungkinan seseorang mengikat virus AIDS melalui hubungan dengan telefon awam.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

43. Anda boleh mendapatkan virus AIDS dengan bersentuhan dengan pinggir tandas.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

46. Anda boleh mendapatkan AIDS dengan tinggal di bilik dengan seseorang yang mempunyai AIDS.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

48. Terdapat ubat yang menghalang anda daripada mendapat AIDS.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

50. Anda boleh mendapatkan AIDS jika anda berkongsi pakaian dengan orang yang dijangkiti.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

52. Orang yang mempunyai AIDS mungkin memperoleh penyakit lain akibat AIDS.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

54. Kanak-kanak yang tidak menyusukan ibu dengan AIDS berisiko terkena penyakit ini.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

56. Pada masa ini, AIDS tidak menyembuhkan.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

57. Seseorang mungkin dijangkiti virus AIDS dan tidak mempunyai gejala penyakit.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

60. Orang mungkin mempunyai virus AIDS di dalam badan mereka dan tidak sakit.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

61. Orang boleh mendapat AIDS dengan berjabat tangan.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

65. AIDS hanya terdapat pada lelaki.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

68. AIDS boleh disebarkan dengan berkongsi barangan peribadi seperti sikat atau sikat rambut.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

69. AIDS melemahkan keupayaan tubuh untuk melawan jangkitan.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

70. Anda boleh mendapatkan AIDS melalui hubungan seks dubur.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

75. Anda boleh mendapat AIDS dengan meminumnya dalam cawan atau kaca yang digunakan oleh seseorang yang mempunyai AIDS.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

77. Virus AIDS boleh disebarkan dengan memeluk orang lain.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

78. Virus AIDS boleh dihantar antara dua lelaki melalui hubungan seksual.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

80. Homoseksual berisiko terkena virus AIDS.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

82. Bersin dan batuk boleh menghantar AIDS.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

87. Anda boleh mendapat AIDS di kolam renang.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

89. Anda boleh memperoleh AIDS daripada orang lain yang dijangkiti tetapi tidak mempunyai gejala.

a) Benar

b) Salah

c) Saya tidak tahu

20 Bahagian: Pendapat peribadi

Arahan

Melalui perkara-perkara berikut, anda akan dapat menyatakan pendapat anda mengenai aspek-aspek yang berbeza dari HIV / AIDS. Baca setiap item dengan berhati-hati tetapi tanpa menghabiskan banyak masa. Ya Vd.

adalah dalam persetujuan dengan cek item: ADe agreement @. Jika anda tidak bersetuju dengan item tersebut, periksa:

ANo Saya bersetuju @. Sekiranya anda tidak dapat menyatakan pendapat anda sila semak: Saya tidak tahu / Saya tidak dapat menjawab @.

91. Anda boleh meminta pasangan seks anda untuk menggunakan kondom.

a) Setuju

b) Saya tidak bersetuju