Pinocchio, kepentingan pendidikan

Pinocchio adalah protagonis Pengembaraan Pinocchio oleh Carlo Collodi dan salah satu watak yang paling terkenal untuk muda dan tua, terima kasih kepada lompatannya ke skrin besar dari tangan Disney. Walaupun terdapat penyesuaian lain dalam teater, filem dan televisyen. Dalam imaginasi kolektif adalah imej Pinocchio sebagai anak kayu yang hidungnya tumbuh setiap kali ia mengatakan dusta, tetapi bukan hanya kebohongan terhadap anak-anak yang bekerja.

Saya mahu memberi tumpuan kepada versi Disney kerana menjadi yang paling terkenal, walaupun banyak perbezaan yang dibentangkan dengan yang asal. Ia ditayangkan pada tahun 1940 dan menjadi contoh yang baik tentang kepentingan pendidikan pada kanak-kanak. Sebaliknya, sejak dunia telah banyak berubah sejak tahun 1940, adalah penting untuk menjalin konteks dan cuba untuk membayangkan bagaimana kehidupan seperti itu pada tahun-tahun tersebut jika kita ingin mengemaskini, dalam beberapa cara, watak yang dicintai.

Pinocchio dan cerita lain

Pada permulaan filem, tiga buku muncul: Alice in Wonderland, Peter Pan dan Pinocchio. Pepito Grillo membuka ceritanya dan cerita itu bermula. Saya mendapati menarik mengangguk kedua karya yang lain, yang akan mempunyai versi animasi mereka Disney satu dekad kemudian.

Jika kita membandingkan kerja-kerja, kita boleh mencari persamaan yang berbeza:

• Protagonis Mereka adalah anak-anak yang tidak mahu membesar atau mengalami kesulitan untuk mencapai dewasa.
• Mereka ada pelajaran moral mengenai apa yang betul dan apa yang salah.
• Mereka membentangkan haiwan dengan ciri-ciri manusia, yang peranannya menjadi asas.
• Anak-anak karya bertanya banyak soalan, mereka ingin tahu.
• Ketiga karya tersebut Mereka mempunyai beberapa kritikan terhadap pelbagai aspek masyarakat, terutamanya yang berkaitan dengan pendidikan.

Kita boleh menganalisis setiap daripada mereka dengan sangat mendalam, tapi hari ini saya akan menumpukan pada Pinocchio dan beberapa aspek yang paling relevan.

Kelahiran Pinocchio, budak kayu

Pinocchio adalah boneka yang diukir oleh Geppetto, seorang lelaki yang jujur, keras dan baik hati. Kami melihat di Geppetto naluri ayah dari awal, kita melihatnya dalam cara dia menjaga haiwan kesayangannya: Figaro, kucing; dan Cleo, ikan itu. Dia memperlakukan mereka seolah-olah mereka adalah sebahagian daripada keluarga, dia telah membuat rumah dengan mereka dan berkelakuan seperti bapa; Walau bagaimanapun,, Dia merindui untuk mempunyai anak lelaki yang sebenar dan mahu Pinocchio menjadi hidup.

Fairy Blue akan bertanggungjawab untuk memenuhi keinginan Geppetto dan memberikan kehidupan kepada Pinocchio. Ia bukan secara kebetulan bahawa bahan yang dipilih adalah kayu, kerana ia mempunyai simbolisme yang hebat, bahkan dalam beberapa mitos gagasan manusia kayu telah berkhidmat untuk menjelaskan penciptaan. Pinocchio akan menjadi seorang lelaki kayu sehingga dia menunjukkan dirinya bersedia untuk menjadi seorang budak lelaki yang sebenar.

The Fairy memberikan Pepito pekerjaan sebagai hati nurani, panduan Pinocchio untuk kehidupan. Bukan pilihan kriket, kerana dalam banyak kebudayaan ia dianggap pembawa nasib dan kebijaksanaan. Blue Fairy melambangkan peranan ibu untuk Pinocchio, dia memberi dia kehidupan dan muncul pada masa-masa apabila dia memerlukannya yang paling banyak.

"Apakah hati nurani? Saya akan beritahu awak Kesedaran adalah suara dalaman yang lemah yang tiada siapa yang mendengarkan, itulah sebabnya dunia begitu buruk ".

-Pepito Grillo-

Cara hidup

Masalah utama muncul apabila Pinocchio mesti membezakan kebaikan dari kejahatan dan belajar mengatasi godaan. Pepito Grillo akan cuba membantunya, walaupun dia gagal berkali-kali. Kesedaran adalah suara dalaman yang kita semua ada, itu adalah sesuatu yang kecil, sekecil Pepito Grillo dan, kadang-kadang, sukar untuk didengar.

Keesokan paginya, Pinocchio meninggalkan rumah dan memulakan perjalanan ke sekolah. Persimpangan ini adalah spesies metafora dari laluan penting, di mana kita dapati halangan-halangan untuk mencapai kebaikan dan, dalam banyak keadaan, mudah untuk menyimpang dan sukar untuk memperbaiki. Pinocchio tidak baik atau buruk, tetapi dia mesti belajar / mengembangkan untuk mencapai kebijaksanaan dan, akibatnya, terus di jalan yang benar.

Oleh kerana dia tidak bersalah dan ketidaktahuannya di dunia, dia akan menghadapi masalah yang akan mencabarnya dan dia perlu menyelesaikannya. Dalam perjalanannya, cari dua penipu: rubah, yang dikenali sebagai Jujur Jujur, dan kawannya, kucing Gideon. Bukan pilihan haiwan ini secara kebetulan, kerana ia adalah perkara biasa untuk mengaitkan angka musang dengan licik dan kucing dengan pengkhianatan.

Kedua-dua watak itu jahil, mereka tidak boleh membaca atau menulis, tetapi mereka tamak dan mengambil kesempatan daripada Pinocchio yang tidak bersalah. Ini berakhir dengan tunduk kepada godaan untuk menjadi seorang artis dan mendapat untung tanpa sebarang usaha. 

"Apa yang pelakon mahu hati nurani?"

-Pepito Grillo, Pinocchio-

Pinocchio bekerja sebagai boneka untuk Stromboli, dia menyanyi dan menari, dia bergerak tanpa tali, tiada siapa yang mengurusnya. Di sini, kita melihat ironi dan metafora boneka itu: Boneka tidak bergerak dengan sendirinya, ia memerlukan benang dan seseorang yang bergerak. Pinocchio tidak memerlukan mereka dan, oleh itu, adalah percuma. Walau bagaimanapun, dia tidak lama lagi mendapati realiti itu sangat berbeza.

Pendidikan mengelakkan penipuan, buta huruf menjadikan kita terdedah.

Pembelajaran dan pembebasan

Setelah dibebaskan dari Stromboli, Pinocchio jatuh ke dalam perangkap Juan yang dihormati, yang memberinya Ace of Spades membuatnya percaya bahawa ia adalah tiket ke pulau permainan. Di pulau permainan, semuanya seolah-olah indah, kanak-kanak boleh bermain, merokok, minum, menjadi ganas ... Kita juga boleh melihat mereka memusnahkan yang terkenal Gioconda Da Vinci. Tiada undang-undang dan kanak-kanak bebas; Walau bagaimanapun, mereka telah ditipu dan keseronokan murni mereka akhirnya menjadikan mereka menjadi keledai. Assses yang mereka akan gunakan untuk bekerja, iaitu, pendidikan tidak membawa mereka ke perhambaan.

Akhirnya, Pinocchio mendapati bahawa Geppetto keluar untuk mencari dia dan akhirnya ditelan oleh ikan paus. Pinocchio, bimbang, memutuskan untuk mengubah kesilapannya dan pergi menyelamatkan bapanya. Masa keluar dari pedalaman ikan paus mengandaikan pembebasan, Mengatasi kesukaran dan pintu terbuka untuk pengetahuan.

Pembohongan itu

Sebaliknya, menyoroti isu berbohong. Kita lihat bahawa Pinocchio berbohong untuk melindungi, Dia melakukannya apabila Blue Fairy bertanya kepadanya mengapa dia tidak pergi ke sekolah. Pinocchio tahu bahawa dia telah melakukan sesuatu yang salah dan secara naluri melindungi dirinya, ia adalah mekanisme pertahanan.

Ia bukan kebohongan yang dirancang terlebih dahulu, atau terlalu rumit, tetapi ia dibuat secara improvisasi. Dengan cara yang sama kanak-kanak berbohong untuk mengelakkan hukuman apabila mereka tahu bahawa mereka telah melakukan sesuatu yang salah. Jenis-jenis pembohongan biasanya berlaku antara empat dan lima tahun, walaupun kita tahu bahawa, dalam beberapa kes, mereka boleh terus berkembang. Juga,, Kepentingan berbohong dalam karya ini telah memberi nama kepada sindrom Pinocchio yang terkenal.

Mendidik agar bebas

Adalah penting untuk menonton filem dari perspektif masa. Di dalamnya, buta huruf masih menjadi masalah serius di negara-negara Barat, dan kedua-dua sistem pendidikan dan model keluarga masih sangat tertakluk kepada pemikiran tertentu, tidak senonoh dan tidak fleksibel dalam banyak kes. Cara berfikir bahawa di sudut-sudut tertentu masih ada, namun dalam banyak lagi ia telah berubah.

Mesej yang Pinocchio meninggalkan kita adalah jelas: pendidikan membebaskan kita, pengetahuan membawa kita untuk membuat keputusan yang baik dan tidak jatuh ke dalam penipuan. Oleh itu, adalah tanggungjawab kita, sebagai tunjuk ajar generasi akan datang, untuk mendidik kanak-kanak supaya mereka boleh bebas, membangunkan keupayaan kritikal dan mencapai tahap autonomi tertentu dalam keputusan mereka..

Saya tidak hanya bercakap mengenai pendidikan yang terhad kepada bidang akademik; untuk menjadi baik pada matematik, bahasa atau sukan. Tetapi dari pendidikan berdasarkan keupayaan untuk membuat alasan, berfikir, menganalisis, menjadi kritis ... Setiap kanak-kanak adalah dunia, mempunyai keprihatinan yang berbeza dan tanggungjawab kita, dan pada masa yang sama, keistimewaan kita, untuk menghadiri mereka. Peranan guru adalah penting, tetapi jika mungkin ia masih lebih banyak kerja yang boleh dilakukan ibu bapa dengan anak-anak mereka di rumah.

"Tugas pertama pendidikan adalah menggoncang kehidupan, tetapi membiarkannya bebas untuk berkembang"

-Maria Montessori-

Manfaat menceritakan kisah kepada kanak-kanak Kisah kanak-kanak membawa kreativiti dan semangat kepada kanak-kanak, jadi tabiat membaca nikmat mereka menjadi dewasa dengan nilai-nilai. Baca lebih lanjut "